1. Akran Baskısı Düzeyi Farklı Olan ÖÄŸrencilerin Risk Alma, Sigara Ä°çme Davranışı ve Okul BaÅŸarılarının Ä°ncelenmesi Danışman: Dr. Prof. Dr. Binnur YEŞİLYAPRAK, Gazi Ãœniversitesi, EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye, .

1. Cinsiyetleri ve Denetim Odakları Farklı Lise ÖÄŸrencilerinin Uyum Alanları ve Yöntemlerinin Ä°ncelenmesi Danışman: Dr. Prof. Dr. Oya Gülendam ERSEVER, Hacettepe Ãœniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, EÄŸitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye, .

2020
1. Bilen, D.; KIRAN, B. Suriyeli Mültecilerin Çeşitli Travmatik YaşantılarıNasıl Deneyimlediklerine Göre Travma SonrasıStres Bozukluğu ve Yaşam Doyum Düzeylerininİncelenmesi. OPUS ULUSLARARASI TOPLUM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 2020, 15, 3966-3987. 0 + 0

10.26466/opus.658813

2012
1. Kiran Esen, B. Analyzing Peer Pressure and Self-Efficacy Expectations Among Adolescents. SOCÄ°AL BEHAVÄ°OR AND PERSONALÄ°TY (SSCI), 2012, 40, 1301-1309. 0 + 32

http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2012.40.8.1301

Publications_028.pdf


Alıntılanma Sayısı: 4

2021
10. Emin TATLICI, M.; Kıran, B. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ALGILADIKLARI ANNE-BABA TUTUMLARINA GÖRE BİLİŞSEL ESNEKLİKLERİNİN VE KARAR VERME STİLLERİNİN İNCELENMESİ. SOCİAL MENTALİTY AND RESEARCHER THİNKERS JOURNAL, 2021, 7, 1496-1506. 200 + 0

http://dx.doi.org/10.31576/smryj.939

Publications_036.pdf

9. KANDEMİR, H. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE BAĞLANMA STİLLERİNE GÖRE REDDEDİLME DUYARLILIĞI VE ŞİDDET EĞİLİMİNİN İNCELENMESİ. SOCİAL MENTALİTY AND RESEARCHER THİNKERS JOURNAL, 2021, 7, 3223-3232. 0 + 0

http://dx.doi.org/10.31576/smryj.1210

Publications_037.pdf

2017
8. Luzumlu, U.; Kıran Esen, B. An Investigation of Turkish University Students’ Strategies of Coping with Stress and Their Level of Alexithymia. STUDIES ON ETHNO-MEDICINE, 2017, 11, 77-81. 0 + 0

Publications_010.pdf

7. Ballıkaya, E.; Korkmaz, M.; Kıran Esen, B. Analyzing of Internet Usage Habits of High School Students Doing Sports and Not Doing Sports . NEW TRENDS AND ISSUES PROCEEDİNGS ON HUMANİTİES AND SOCİAL SCİENCES , 2017, 3, 70-74. 0 + 0

http://www.prosoc.eu

Publications_011.pdf

6. Serpin Eşiyok, V.; Kıran Esen, B. THE INVESTIGATION OF THE UNIVERSITY STUDENTS ACCORDING TO GENDER AND COGNITIVE FLEXIBILITY OF LEVEL ROMANTIC RELATIONSHIP BELIEFS . EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATİON STUDİES , 2017, 3, 1-10. 0 + 0

10.5281/zenodo.268649

Publications_009.pdf

2014
5. Ağaoğlu, C.; KIRAN ESEN, B. İyilik hallerine göre üniversite öğrencilerinin öfke durumlarının incelenmesi. INTERNATİONAL JOURNAL OF ACADEMİC RESEARCH, 2014, 6, 165-170. 0 + 0

http://www.ijar.lit.az/pdf/ijar/2014/2014(28B-25).pdf

2012
4. Korkmaz, M.; Kıran Esen, B. Güvenli internet kullanımı konusunda uygulanan akran eğitiminin ergenler üzerindeki etkisi . TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ, 2012, 4, 180-187. 0 + 0

Publications_006.pdf

2010
3. KIRAN ESEN, B.; GÜNDOĞDU, M. The relationship between ınternet addiction, peer pressure and perceived social support among adolescents, . THE INTERNATİONAL JOURNAL OF EDUCATİONAL RESEARCHERS, 2010, 2, 29-36. 0 + 43

http://ijer.eab.org.tr/1/2/4_esen.b.k.pdf

Publications_003.pdf

2009
2. KIRAN ESEN, B. ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞININ YORDANMASI. E-JOURNAL OF NEW WORLD SCİENCES ACADEMY, 2009, 4, 1331-1340. 0 + 0

Publications_008.pdf

2006
1. Çelikkaleli, Ö.; Gündoğdu, M.; Kıran Esen, B. Ergenlerde Yetkinlik Beklentisi Ölçeği: Türkçe uyarlamasının geçerlik ve güvenirlik çalışması. EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 2006, 6, 62-72. 0 + 4

2023
18. ERGİN, F.; KIRAN, B. Ergenlerin Anne Babadan Algılanan Psikolojik İstismar ve Öz Yeterlik Düzeylerinin Cinsiyete Göre İncelenmesi. PREMİUM SOSYAL BİLİMLER E-DERGİSİ, 2023, 7, 1263-1271. 100 + 0

10.5281/zenodo.10029085

2022
17. İÇER, Y.; KIRAN, B. Investigation of licensed athletes’ differentiation of personalities beliefs as regards those who do not sport. BİRLESİK DUNYA YENİLİK ARASTİRMA VE YAYİNCİLİK MERKEZİ, 2022, 12, 30-39. 100 + 0

10.18844/gjpr.v12i1.5395

16. ÖZDEMİR, R.; KIRAN, B. 3-6 Yaş Arası Çocukların Anksiyete Düzeylerine Göre Duygu Düzenlemelerinin İncelemesi. INTERNATİONAL SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL, 2022, 8, 902-907. 100 + 0

10.29228/smryj.62362

15. İçer, Y.; Kıran, B. Investigation of licensed athletes’ differentiation of personalities beliefs as regards those who do not sport. GLOBAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY RESEARCH: NEW TRENDS AND ISSUES, 2022, 12, 30-39. 100 + 0

Publications_034.pdf

14. ÖZDEMİR, R.; KIRAN, B. 3-6 Yaş Arası Çocukların Anksiyete Düzeylerine Göre Duygu Düzenlemelerinin İncelemesi 1. SOCİAL MENTALİTY AND RESEARCHER THİNKERS JOURNAL, 2022, 8, 902-907. 100 + 0

10.292 28/smryj.62362

Publications_039.pdf

13. BOZKUR, B.; KIRAN, B. COVID-19 Ruminasyon Ölçeğinin (C-19RS) Türkçeye Uyarlanması: COVID-19 Pandemisi Sürecinde Ruminasyon ve Tükenmişlik. TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ- TURKİSH PSYCHOLOGİCAL COUNSELİNG AND GUİDANCE JOURNAL, 2022, 12, 287-299. 100 + 0

hthttps://dergipark.org.tr/en/pub/tpdrd/issue/70856/1138299tp://

Publications_040.pdf

2021
12. KIRAN, B.; TATLICI, M. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ALGILADIKLARI ANNE-BABA TUTUMLARINA GÖRE BİLİŞSEL ESNEKLİKLERİNİN VE KARAR VERME STİLLERİNİN İNCELENMESİ. SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL, 2021, 7, -. 100 + 0

10.31576/smryj.939

11. KANDEMİR, H.; KIRAN, B. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE BAĞLANMA STİLLERİNE GÖRE REDDEDİLME DUYARLILIĞI VE ŞİDDET EĞİLİMİNİN İNCELENMESİ. SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL, 2021, 7, 3223-3232. 100 + 0

10.31576/smryj.1210

2020
10. AKAN, Y.; KIRAN, B. A Qualitative Study on the Investigation of Violence and Men who Inflict Violence from the Perspective of Men. TURKÄ°SH PSYCHOLOGÄ°CAL COUNSELÄ°NG AND GUÄ°DANCE JOURNAL, 2020, 10, 37-79. 100 + 0

2019
9. ÅženyiÄŸit, A.; KIRAN, B. INVESTIGATION OF PROBLEMATIC INTERNET USE ACCORDING TO COGNITIVE FLEXIBILITY LEVELS OF HIGH SCHOOL STUDENTS. INTERNATÄ°ONAL JOURNAL OF EURASÄ°A SOCÄ°AL SCÄ°ENCES, 2019, 10, 367-384. 100 + 0

8. Kıran, B.; Dengiz, G. Okul Psikolojik Danışmanlarının Cinsiyet, Deneyim ve Öz Yeterliklerine Göre Engelli Bireylerin Eğitilmesine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi. TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ, 2019, 9, 43-67. 100 + 0

pdrdergisi.org/index.php/pdr/article/view/695

Publications_018.pdf

7. DENGİZ, G.; KIRAN, B. Okul Psikolojik Danışmanlarının Cinsiyet, Deneyim ve ÖzYeterliklerine Göre Engelli Bireylerin Eğitilmesine YönelikTutumlarının İncelenmesi. TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ, 2019, 9, 43-67. 100 + 0

2017
6. Kıran Esen, B.; Kaya, A.; Sezgin, M.; Bakır Aygar, B. Comparing Attitudes Towards Violence Among Adolescents Who are Victims or Non-Victims of Violence . NEW TRENDS AND ISSUES PROCEEDİNGS ON HUMANİTİES AND SOCİAL SCİENCES , 2017, 1, 114-121. 0 + 0

http://www.prosoc.eu

Publications_013.pdf

5. Akan, Y.; Kıran, B. ERKEKLERİN ŞİDDETE MARUZ KALMA VE ŞİDDET UYGULAMA YAŞANTILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. INTERNATİONAL JOURNAL OF EDUCATİON TECHNOLOGY AND SCİENTİFİC RESEARCHES, 2017, 2, 47-71. 100 + 0

http://www.ijetsar.com/issue/29596/315646

Publications_012.pdf

4. KIRAN ESEN, B.; KAYA, A.; SEZGÄ°N, M.; BAKIR AYÄžAR, B. Comparing Attitudes Towards Violence Among Adolescents Who are Victims or Non-Victims of Violence. NEW TRENDS AND ISSUES PROCEEDÄ°NGS ON HUMANÄ°TÄ°ES AND SOCÄ°AL SCÄ°ENCES, 2017, 1, 114-121. 0 + 0

3. Ballıkaya, E.; Korkmaz, M.; KIRAN ESEN, B. Analyzing of Internet Usage Habits of High School Students Doing Sports and Not Doing Sports. ANALYZİNG OF INTERNET USAGE HABİTS OF HİGH SCHOOL STUDENTS DOİNG SPORTS AND NOT DOİNG SPORTS, 2017, 3, 70-74. 0 + 0

2016
2. Kıran Esen, B.; Bozkur, B.; Çiçek, N.; Baykal, F. EFFECT OF PROGRAM OF PSYCHO-EDUCATION OVER ANGER AND ANGER MANAGEMENT OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS. INTERNATİONAL JOURNAL OF SOCİAL SCİENCES AND EDUCATİON RESEARCH , 2016, 2, 1673-1683. 0 + 0

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ijsser/article/view/5000208221/5000177066

Publications_004.pdf

2013
1. AKTAÅž, E.; KIRAN, B.; TUNCER, Ä°. An analysis of university students' internet use in relation to loneliness and social self-efficacy. 3RD WORLD CONFERENCE ON PSYCHOLOGY, COUNSELING AND GUIDANCE, WCPCG-2012, 2013, 84, 5-1508. 100 + 0

10.1016/j.sbspro.2013.06.780

2022
3. TUNCAY, A.; KIRAN, B.; ÇAKMAK, S. Investigation of the Relationship between the Starting Age of Substance, Alcohol, Cigarette Use, Attachment Styles, and Temperament Features of Substance Users. T H E T U R K I S H J O U R N A L O N A D D I C T I O N S, 2022, 9, 1-7. 300 + 0

hhttps://www.addicta.com.tr/en/investigation-of-the-relationship-between-the-starting-age-of-substance-alcohol-cigarette-use-attachment-styles-and-temperament-features-of-substance-users-13246ttp://

Publications_038.pdf

2020
2. KAYA, B.; KIRAN, B.; ÇAKMAK, S. Sosyal hizmet çalışanlarında ikincil travmatik stres ve adil dünya inancı. CUKUROVA MEDİCAL JOURNAL, 2020, 45, 1061-1072. 300 + 0

http://dx.doi.org/10.17826/cumj.711644

Publications_032.pdf

2018
1. Kıran, B.; Bozkur, B.; Kaya, A. Ailesi Göçle Gelen ve Gelmeyen Ortaokul Çocuklarının Sosyal Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi.. PEGEM AKADEMİ YAYİNCİLİK EGİTİM DANİSMANLİK HİZMETLERİ, 2018, 8, 623-644. 300 + 0

http://dx.doi.org/10.14527/pegegog.2018.024

Publications_015.pdf

2023
4. KARATAÅž, A.; KIRAN, B. Investigation of Parentification and Cognitive Flexibility Variables as Predictors of Adolescent Burnout. MERSÄ°N UNÄ°VERSÄ°TY JOURNAL OF THE FACULTY OF EDUCATÄ°ON, 2023, 19, 324-341. 100 + 0

10.17860/mersinefd.1227280

2022
3. Tuncay, A.; KIRAN, B.; ÇAKMAK, S. Investigation of the Relationship between the Starting Age of Substance, Alcohol, Cigarette Use, Attachment Styles, and Temperament Features of Substance Users. T H E T U R K I S H J O U R N A L O N A D D I C T I O N S, 2022, 9, 1-7. 100 + 0

2020
2. KAYA, B.; KIRAN, B.; ÇAKMAK, S. Sosyal hizmet çalışanlarında ikincil travmatik stres ve adil dünya inancı. CUKUROVA MEDİCAL JOURNAL, 2020, 45, 1061-1072. 100 + 0

2017
1. KIRAN ESEN, B.; Özcan, D.; SEZGİN, M. High School Students Cognitive Flexibility is Predicted by Self Efficacy and Achievement. EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATİON STUDİES, 2017, 3, 114-122. 0 + 0

doi:10.5281/zenodo.244470

3. Akan, Y.; KIRAN ESEN, B. ERKEKLERİN ŞİDDETE MARUZ KALMA VE ŞİDDET UYGULAMA YAŞANTILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. IJETSAR (INTERNATİONAL JOURNAL OF EDUCATİON TECHNOLOGY AND SCİENTİFİC RESEARCHES), 2017, 2, 47-71. 0 + 0

2016
2. ÖZCAN AKÇAY, D.; KIRAN ESEN, B. ERGENLERİN BİLİŞSEL ESNEKLİK DÜZEYLERİ İLE ÖZYETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ ( Investigation of the relationship between cognitive flexibility and selfefficacy of adolescents.). IJOEEC (INTERNATİONAL JOURNAL OF EURASİAN EDUCATİON AND CULTURE), 2016, 7, 1-10. 0 + 0

2003
1. KIRAN ESEN, B. Akran Baskısı Akademik Başarı ve Yaş Değişkenlerine Göre Lise Öğrencilerinin Risk Alma Davranışlarının Yordanması. HACETTEPE ÜNİ. EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2003, , 79-. 0 + 0

2017
1. Luzumlu, U.; KIRAN ESEN, B. An Investigation of Turkish University Students’ Strategies ofCoping with Stress and Their Level of Alexithymia. STUDIES ON ETHNO-MEDICINE, 2017, 11, 77-81. 0 + 0

2020
7. DENGÄ°Z, G.; KIRAN, B. CONJOINT ANALYSIS OF ATTITUDES OF PSYCHOLOGICALCOUNSELORS TOWARD PEOPLE WITH DISABILITIES. EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATÄ°ON STUDÄ°ES, 2020, 7, 254-272. 100 + 0

10.5281/zenodo.3759818

2018
6. KIRAN ESEN, B.; GÃœRBÃœZ, E. Research of Social Skills of Children Who Attend to Kindergarten According to the Attitudes of Their Mothers. JOURNAL OF EDUCATÄ°ON AND TRAÄ°NÄ°NG STUDÄ°ES, 2018, 6, 95-. 0 + 0

10.11114/jets.v6i3.2831

5. Gürbüz, E.; Kıran, B. Research of Social Skills of Children Who Attend to Kindergarten According to the Attitudes of Their Mothers. REDFAME PUBLİSHİNG, 2018, 6, 95-95. 100 + 0

http://dx.doi.org/10.11114/jets.v6i3.2831

Publications_020.pdf

2017
4. Serpin EÅŸiyok, V.; KIRAN ESEN, B. THE INVESTIGATION OF THE UNIVERSITY STUDENTSACCORDING TO GENDER AND COGNITIVE FLEXIBILITY OFLEVEL ROMANTIC RELATIONSHIP BELIEFS. EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATÄ°ON STUDÄ°ES, 2017, 3, 1-10. 0 + 0

10.5281/zenodo.268649

3. Kıran Esen, B.; Özcan, H.; Sezgin, M. HIGH SCHOOL STUDENTS’ COGNITIVE FLEXIBILITY IS PREDICTED BY SELF-EFFICACY AND ACHIEVEMENT . EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATİON STUDİES ( ED573546) ERIC , 2017, 3, 114-122. 0 + 0

http://oapub.org/edu/index.php/ejes/article/view/466/1264

Publications_007.pdf

2013
2. KORKMAZ, M.; KIRAN ESEN, B. The development and evaluation of a peer training program for elementary school students teaching secure internet use. EDUCATÄ°ON, 2013, 133, 261-271. 0 + 0

1. Korkmaz, M.; Kıran Esen, B. Ortaokul öğrencileri için geliştirilen güvenli internet kullanımı akran eğitim programının geliştirilmesi. EDUCATİON (EJ1022265) ERIC, 2013, 133, 261-271. 0 + 0

Publications_024.pdf

2018
5. KIRAN, B.; SEZGÄ°N, M. INVESTIGATION OF ADOLESCENT ATTITUDES TOWARDS VIOLENCE IN TERMS OF GENDER AND SELF-EFFICACY . INTERNATIONAL JOURNAL OF EURASIA SOCIAL SCIENCES(EBSCO- HOST), 2018, 9, 509-522. 100 + 0

http://www.ijoess.com/Makaleler/1932045854_19.%20509-522%20mehtap%20sezgin.pdf

Publications_016.pdf

4. KIRAN ESEN, B.; BOZKUR, B.; KAYA, A. Investigation of social anxiety level of migrated and not migrated secondary school student. PEGEM EĞİTİM VE ÖĞRETİM DERGİSİ, 2018, 8, 623-644. 0 + 0

10.14527/pegegog.2018.024

2016
3. Özcan Akçay, D.; Kıran, B. ERGENLERİN BİLİŞSEL ESNEKLİK DÜZEYLERİ İLE ÖZYETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. INTERNATİONAL JOURNAL OF EURASİAN EDUCATİON AND CULTURE, 2016, 1, 1-8. 100 + 0

http://www.ijoeec.com/issue/33100/367905http://

Publications_017.pdf

2. Özcan Akçay, D.; Kıran Esen, B. ERGENLERİN BİLİŞSEL ESNEKLİK DÜZEYLERİ İLE ÖZYETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ. INTERNATIONAL JOURNAL OF EURASIA SOCIAL SCIENCES, 2016, 7, 1-10. 0 + 0

http://www.ijoess.com/DergiTamDetay.aspx?ID=576&Detay=Ozet

Publications_001.pdf

2014
1. CEYDA, A.; KIRAN ESEN, B. The examination of the trait anger level of the university students according to the wellness. INTERNATÄ°ONAL JOURNAL OF ACADEMÄ°C RESEARCH, 2014, 6, 165-170. 0 + 0

10.7813/2075-4124.2014/6-2/B.25

2023
7. Yılmaz, F.; KIRAN, B. INVESTIGATION OF UNIVERSITY STUDENT’S SUBJECTIVE SOCIAL STATUS PERCEPTIONS ACCOR. ULUSOY EGİTİM DANİSMANLİK YAYİNCİLİK VE ORGANİZASYON, 2023, 8, 1614-1635. 100 + 0

10.35826/ijetsar.631

2022
6. ERKAN, Z.; AFŞİN, B.; KIRAN, B. EXAMINATION OF THE EFFECT OF THE ONLINE PSYCHO-EDUCATION PROGRAM ON INCREASING E. IJOEEC (INTERNATİONAL JOURNAL OF EURASİAN EDUCATİON AND CULTURE), 2022, 7, 793-827. 100 + 0

10.35826/ijoecc.586

5. Erkan, Z.; Afşin, B.; Kıran, B. 0-5 YAŞ ARASI ÇOCUKLARA SAHİP OLAN ANNELERİN SANAT TERAPİSİ ARACILIĞIYLA DUYGUSAL FARKINDALIKLARINI ARTTIRMADA ÇEVRİMİÇİ PSİKO-EĞİTİM PROGRAMININ ETKİSİNİN İNCELENMESİ . INTERNATİONAL JOURNAL OF EURASİAN EDUCATİON AND CULTURE, 2022, 17, 793-827. 100 + 0

https://ijoeec.com/Makaleler/1958795088_2.%20793-827%20berna%20af%c5%9fin.pdf

Publications_033.pdf

2021
4. KIRAN, B.; ERSOY, M. INVESTIGATING THE EFFECT PEER TRAINING PROGRAM ON ADOLESCENTS EXPERIENCING PEER. INTERNATÄ°ONAL JOURNAL OF EURASÄ°AN EDUCATÄ°ON AND CULTURE, 2021, 6, -. 100 + 0

10.35826/ijoecc.451

3. Kıran, B.; Ersoy, M. AKRAN EĞİTİM PROGRAMININ ERGENLERİN YAŞADIĞI AKRAN BASKISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ. INTERNATİONAL JOURNAL OF EURASİAN EDUCATİON AND CULTURE, 2021, 6, 1742-1763. 100 + 0

hhttp://www.ijoeec.com/DergiTamDetay.aspx?ID=451&Detay=Ozetttp://

2020
2. BOZKUR, B.; KIRAN, B.; CENGİZ, Ö. Üniversite Öğrencilerinin Umutsuzluk Düzeyleri, Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve Özyeterliklerinin İncelenmesi- The Examination of College Students’ Hopelessness, Intolarence of Uncertainity, Perception towards Finding a Job and Self-Eficacy. KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ, 2020, 28, 2401-2409. 100 + 0

10.24106/kefdergi.702233

2015
1. AYŞEĞÜL, U.; KIRAN ESEN, B. Ergenlerin Öznel İyi Oluşlarının Toplumsal Konum İle İlgili Risk Alma Değişkenine Göre İncelenmesi. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2015, 11, 288-299. 0 + 0

10.17860/efd.22192

2023
16. İÇER, Y.; KIRAN, B. Examination of the Differences in Licensed Athletes’ Personal Beliefs in Relation to Some Socio-demographic Characteristics. GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 2023, 11, 76-88. 200 + 0

2022
15. BOZKUR, B.; KIRAN, B. Adaptation of COVID-19 Rumination Scale (C-19RS) to Turkish: Rumination and Burnout During COVID-19 Pandemic. TURKÄ°SH PSYCHOLOGÄ°CAL COUNSELÄ°NG AND GUÄ°DANCE JOURNAL, 2022, 12, 287-299. 200 + 0

10.17066/tpdrd.1138299

2020
14. BOZKUR, B.; KIRAN, B.; ALICI, D. Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının Yordayıcıları Olarak Suriyelilere Yönelik Toplumsal Uzaklık ve Bilişsel Esneklik. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2020, 16, 382-393. 200 + 0

http://dx.doi.org/10.17860/mersinefd.684692

Publications_030.pdf

13. BİLEN, D.; KIRAN, B. Suriyeli Mültecilerin Çeşitli Travmatik Yaşantıları Nasıl Deneyimlediklerine Göre Travma Sonrası Stres Bozukluğu ve Yaşam Doyum Düzeylerinin İncelenmesi. OPUS - ULUSLARARASİ TOPLUM ARASTİRMALARİ DERGİSİ, 2020, 15-, 3965-3987. 200 + 0

http://dx.doi.org/10.26466/opus.658813

Publications_031.pdf

12. BOZKUR, B.; KIRAN, B.; ALICI, D. Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının Yordayıcıları Olarak Suriyelilere Yönelik Toplumsal Uzaklık ve Bilişsel Esneklik. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2020, 16, 382-393. 200 + 0

11. Bozkur, B.; Kıran, B.; Cengiz, Ö. Üniversite Öğrencilerinin Umutsuzluk, Belirsizliğe Tahammülsüzlük, Gelecekte İş Bulmaya Yönelik Algı ve Özyeterliklerinin İncelenmesi. KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ, 2020, 28, 2401-2409. 200 + 0

http://https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1002191

Publications_035.pdf

2019
10. Akan, Y.; Kıran, B. Şiddeti Azaltma Psiko-eğitim Programı’nın (ŞAPP) Eşine Şiddet Uygulayan Erkeklerin Saldırganlık, Duygu Yönetimi ve İlişki Özyeterlik Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. KADEM KADIN ARAŞ T I RMAL AR I DE RGİ S İ, 2019, 5, 31-65. 200 + 0

http://http://kadinarastirmalari.kadem.org.tr/kadem-kadin-arastirmalari-dergisi-cilt-5-sayi-1-icindekiler/

Publications_021.pdf

9. AKAN, Y.; KIRAN, B. Şiddeti Azaltma Psiko-eğitim Programı’nın (ŞAPP) Eşine Şiddet Uygulayan Erkeklerin Saldırganlık, Duygu Yönetimi ve İlişki Özyeterlik Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. KADEM, 2019, 5, 31-65. 200 + 0

10.21798/kadem.2019153601

2018
8. KIRAN ESEN, B.; SEZGİN, M. Investigatıon of Adolescent Attitudes Towards Violence in Terms of Gender and Self-Efficacy. INTERNATİONAL JOURNAL OF EURASİA SOCİAL SCİENCES, 2018, 9, 509-522. 0 + 0

2015
7. Uçan, A.; Kıran Esen, B. Ergenlerin Öznel İyi Oluşlarının Toplumsal Konum İle İlgili Risk Alma Değişkenine Göre İncelenmesi. MEÜ. EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2015, 11, 288-299. 0 + 0

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/mersinefd/article/view/5000065444/5000127822

Publications_005.pdf

2008
6. KIRAN ESEN, B.; Çelikkaleli, Ö. Üniversite öğrencilerinin sosyal yetkinlik düzeyleri ile sürekli öfke ve öfke ifade biçimlerinin incelenmesi. TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ, 2008, 3, 37-49. 0 + 3

Publications_023.pdf

2007
5. KIRAN ESEN, B.; AKTUĞ, T. Ergenlerde akran baskısı ve benlik saygısının incelenmesi. ÇUKUROVA ÜNİ. EĞİTİM FAK. DERGİSİ, 2007, 3 , 13-23. 0 + 0

Publications_002.pdf

2005
4. KIRAN ESEN, B. Ergenlerde risk alma davranışı ile akademik başarının incelenmesi,. ÇUKUROVA ÜNİ. EĞİTİM FAK. DERGİSİ, 2005, 2, 8-14. 0 + 0

2003
3. KIRAN ESEN, B. Ergenlerin akran baskısı düzeyleri ve cinsiyetlerine göre sigara içme davranışlarının incelenmesi, . KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ, 2003, 3, 167-188. 0 + 9

Publications_026.pdf

2. KIRAN ESEN, B. Akran baskısı düzeyleri ve cinsiyetlerine göre öğrencilerin risk alma davranışı ve okul başarılarının incelenmesi. TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ, 2003, 2, 17-26. 0 + 5

Publications_022.pdf

1. KIRAN ESEN, B. Akran Baskısı Ölçeği’nin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması. EĞİTİM BİLİMLERİ VE UYGULAMA DERGİSİ, 2003, 2, 65-76. 0 + 1

Publications_025.pdf

1. KIRAN ESEN, B. Akran baskısı, akademik başarı ve yaş değişkenlerine göre lise öğrencilerinin risk alma davranışlarının yordanması, . HACETTEPE ÜNİ. EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2003, 24, 79-85. 0 + 15

Publications_027.pdf

2012
1. KORKMAZ, M.; KIRAN ESEN, B. The effects of peer training about secure internet use on adolescents. ÃœRK PSÄ°KOLOJÄ°K DANIÅžMA VE REHBERLÄ°K DERGÄ°SÄ°, 2012, 4, 180-187. 0 + 0

1. Kıran, B.; Er, S. SANAT VE İLETİŞİM TEORİK VE AMPİRİK KATKILAR, ISBN: 978-625-7562-79-9, İKSAD Yayınevi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 500, 24 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2021. 125

2. KIRAN, B. Psikolojik Testler İlkeler, Uygulamalar ve Tanıtım, ISBN: 978-605-241-809-3, PEGEM Yay., Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 500, 29 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2019. 250

3. Akan, Y.; Kıran , B. Researches on Science and Art in 21st. Century Turkey, ISBN: 978-605-288-062-3, Gece Kitaplığı, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 15 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2017. 125

4. Cömertpay, E.; Kıran, B. Research & Reviews in Social, Human and Administrative Sciences, ISBN: 978-605-288-463-8, Gece Kitaplığı, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 500, 265 Sayfa, İngilizce, Ankara, Türkiye, 2019. 125

5. KIRAN, B.; ER, S. SANAT VE İLETİŞİM TEORİK VE AMPİRİK KATKILAR, ISBN: 978-625-7562-79-9, İKSAD Yayınevi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 500, 32 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2021. 125

1. AKAN, Y.; KIRAN ESEN, B. Researches on Science and Art in 21st. Century Turkey, ISBN: 978-605-288-062-3, Gece Kiaplığı, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 3000 Sayfa, İngilizce, Ankara, , 2017. 0

2. İÇER, Y.; KIRAN, B. İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİNDE AKADEMİK ÇALIŞMALAR, ISBN: 978-2-38236-162-7, Livre de Lyon, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 500, 24 Sayfa, Türkçe, LYON, Fransa, 2021. 250

1. İÇER, Y.; KIRAN, B. PEOPLE AND SOCIETY ACADEMIC IN SCIENCES STUDIES, ISBN: 978-2-38236-162-7, Livre de Lyon, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 500 Sayfa, Türkçe, LYON, Fransa, 2021. 0

2. KIRAN, B.; GÜNGÖR UYGURTAŞ, G. Interdisciplinary Researches in Humanities and Social Sciences Concepts, Researches and Applications - 2, ISBN: 978-2-38236-511-3, Livre de Lyon, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 22 Sayfa, İngilizce, LYON, Fransa, 2022. 0

3. KIRAN, B. Psikolojik Testler: İlkeler, uygulama ve Tanıtım, ISBN: 978-605-241-809-3, PEGEM Akademi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 570 Sayfa, Türkçe, Ankara, , 2019. 0

4. BOZKUR, B.; UZUN, N.; KIRAN, B.; KAYA, A. ACADEMIC STUDIES IN SOCAL SCIENCES, ISBN: 978-9940-46-009-9, IVPE, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 17 Sayfa, İngilizce, CETİNJE, Karadağ, 2020. 0

5. BAYKAL, N.; KIRAN, B. Sosyal ve Beşeri Bilimlerde Araştırmalar Kavramlar, Araştırmalar ve Uygulama-2, ISBN: 978-2-38236-508-3, Livre de Lyon, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 12 Sayfa, Türkçe, LYON, Fransa, 2022. 0

6. KIRAN, B.; SOYER, M. Beden Algısı, ISBN: 978-625-427-690-3, Nobel Yayınevi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 392 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2023. 0

7. AKTAŞ, E.; KIRAN ESEN, B.; TUNCER, İ. Sosyal Bilimler-Akademik Araştırmalar-3, ISBN: 978-605-2292-98-3, Paradigma Akademi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 75 Sayfa, Türkçe, Mersin, Türkiye, 2019. 0

8. BAYRAM, N.; KIRAN, B. Yaşamboyu Psikolojik Süreçle, ISBN: 978-625-6707-78-8, BİDGE YAYINLARI, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 20 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2023. 0

9. Er, S.; KIRAN, B. SANAT VE İLETİŞİM TEORİK VE AMPİRİK KATKILAR, ISBN: 978-625-7562-79-9, IKSAD publishing house, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 268 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2021. 0

10. ÖZDEMİR, R.; KIRAN, B. EĞİTİM ARAŞTIRMALARI-2, ISBN: 978-625-7914-70-3, İKSAD, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 21 Sayfa, İngilizce, ANKARA, Türkiye, 2020. 0

11. SÜZER, G.; KIRAN, B. EĞİTİM ARAŞTIRMALARI- 2, ISBN: 978-625-7914-70-3, İKSAD, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 20 Sayfa, İngilizce, ANKARA, Türkiye, 2020. 0

12. Cömertpay, E.; KIRAN, B. Research Reviews in Social, Human and Administrative Sciences, ISBN: 978-605-288-463-8, Gece Akademi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 265 Sayfa, İngilizce, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 2019. 0

13. SÜZER, G.; KIRAN, B. EĞİTİM ARAŞTIRMALARI-2, ISBN: 978-625-7914-70-3, İKSAD, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 16 Sayfa, İngilizce, ANKARA, Türkiye, 2020. 0

14. Er, S.; KIRAN, B. SANAT VE İLETİŞİM TEORİK VE AMPİRİK KATKILAR, ISBN: 978-625-7562-79-9, IKSAD publishing house, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 268 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2021. 0

1. Kıran Esen, B. Bireyi Tanıma Teknikleri, ISBN: 978-605-318-067-8, Pegem Akademi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 12 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2015. 250

2. Kıran, B. Yaşam Boyu Gelişim, ISBN: 978-605-7846-30-3, Nobel Yayıncılık, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 500, 312 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2019. 250

3. Kıran Esen, B. Eğitim Psikolojisi, ISBN: 978-605-320-485-5, Nobel Yayınevi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 19 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2016. 250

4. Kıran Esen, B.; Korkmaz, M. İnternet Bağımlılığı Sorunlar ve Çözümler, ISBN: 978-605-5213-16-9, Anı Yayıncılık, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 15 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2013. 125

5. Kıran Esen, B. Psikolojik Danışma ve Rehberlik, ISBN: 975-511-361-4, Birsen Yayınevi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 18 Sayfa, Türkçe, İstanbul, Türkiye, 2004. 250

6. Kıran Esen, B. Eğitimde Üçüncü Boyut-Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri, ISBN: 978-605-320-520-3, Nobel Yayınevi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 13 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2016. 250

1. Aktaş, E.; Kıran, B.; Tuncer, İ. Sosyal Bilimler- Akademik Araştırmalar-3, ISBN: 978-605-2292-98-3, Paradigma Akademi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 500, 400 Sayfa, Türkçe, Çanakkale, Türkiye, 2019. 167

1. KIRAN , B. BİREYİ TANIMA TEKNİKLERİ, ISBN: 978-605-318-067-8, PEGEM AKADEMİ, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 362 Sayfa, Türkçe, ANKARA, Türkiye, 2015. 0

1. KIRAN, B. Yaşam Boyu Gelişim, ISBN: 978-605-7846-30-3, Nobel Yayıncılık, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 312 Sayfa, Türkçe, , Türkiye, 2019. 0

2. AKTAŞ, E.; KIRAN, B.; TUNCER, İ. Sosyal Bilimler- Akademik Araştırmalar-3, ISBN: 978-605-2292-98-3, Paradigma Akademi Yayınları, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 311 Sayfa, Türkçe, Mersin, Türkiye, 2019. 0

4. GÃœRSOY YILMAZ, G.; KIRAN, B., Examination of toy preferences – play skills and aggression tendencies of 60–72-month-old children. 9th Cyprus International Conference on Educational Research (CYICER-2020), 2020-06-18, 2020-06-20, LEFKOÅžA, KKTC, 2020. 500

http://www.prosoc.eu/

3. Ballıkaya, E.; Korkmaz, M.; Kıran Esen, B., Analyzing of Inter net Usage Habits of High School Students doing Sports and not Doing Sports. 5th Cyprus International Conference on Educational Research, 2016-03-31, 2016-04-02, Girne, KKTC, 2016. 0

http://awer-center.org/cyicer/

2. Kıran Esen, B.; Kaya, A.; Sezgin, M.; Bakır Ayğar, B., Comparing Attitudes Towards Violence Among Adolescents who are Victims or Non - Victims of Violence. 5th Cyprus International Conference on Educational Research, 2016-03-31, 2016-04-02, Girne, KKTC, 2016. 0

http://www.cyicer.org

1. KIRAN ESEN, B.; AKTAÅž, E.; TUNCER, Ä°., An Analysis of University Students’ Internet Use in Relation to Loneliness and Social Self-efficacy. 3rd World Conference on Psychology, Counselling and Guidance (WCPCG-2012) - Social and Behavioral Sciences, 2012-05-09, 2012-05-12, Ä°zmir, Türkiye, 2013. 0

Scientific_Meetings_005.pdf

43. SarıdoÄŸan, B.; KIRAN, B., THE EXAMINATION OF PARENTS„ SELF-EFFICACY BELIEFS AND PARENTS„ PERFECTIONISM LEVELS ACCORDING TO DEMOGRAPHIC VARIABLES. 4. INTERNATIONAL ANTALYA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATIVE STUDIES CONGRESS, 2023-05-09, , , Türkiye, . 200

42. SARIDOÄžAN, B.; KIRAN, B., THE EXAMINATION OF PARENTS‟ SELFEFFICACY BELIEFS AND PARENTS‟ PERFECTIONISM LEVELS ACCORDING TO DEMOGRAPHIC VARIABLES. 4. INTERNATIONAL ANTALYA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATIVE STUDIES CONGRESS, 2023-05-09, , ANTALYA, Türkiye, . 200

41. BAYKAL, N.; KIRAN, B., YAÅžLILARA YÖNELÄ°K TUTUMLARIN, CÄ°NSÄ°YET VE DÄ°ÄžERKAMLIK DÜZEYLERÄ°NE GÖRE Ä°NCELENMESÄ°. ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-VII, 2022-12-02, , Ankara, Türkiye, . 200

40. KIRAN, B., 5-6 YAÅž ÇOCUKLARIN PSÄ°KOLOJÄ°K Ä°YÄ° OLUÅžLARININ YORDAYICISI OLARAK SOSYAL BECERÄ° DÜZEYLERÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°. ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-VII, 2022-12-02, , Ankara, Türkiye, . 200

39. KIRAN, B.; SERT, H., CHILDHOOD ACCORDING TO ADOLESCENTS WORKING OR NOTEXAMINATION OF AGE TRAUMAS AND LEVELS OF SELF-EFFICIENCY. INTERNATIONAL CAPPADOCIA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, 2021-12-15, , NevÅŸehir, Türkiye, . 200

38. KIRAN, B.; ÃœNAL, G., INVESTIGATION OF THE PSYCHOLOGICAL HEALTHCARE PROFESSIONALS,COVID-19 FEARS AND OCCUPATIONAL BURNOUT LEVELS. INTERNATIONAL CAPPADOCIA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, 2021-12-15, 2021-12-17, NevÅŸehir, Türkiye, . 200

37. Kıran, B.; üNAL, G., SaÄŸlık Personelinin Psikolojik SaÄŸlamlık Düzeylerine ve Görev Türüne Göre Covid 19 Korkusu ve Mesleki TükenmiÅŸliklerinin Ä°ncelenmesi. CAPPADOCIA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, 2021-12-15, 2021-12-17, NevÅŸehir, Türkiye, 2021. 200

Scientific_Meetings_012.pdf

36. YILMAZ GÃœRSOY, G.; KIRAN, B., Examination of toy preferences – play skills and aggression tendencies of 60–72-month-old children. 9th Cyprus International Conference on Educational Research (CYICER-2020), 2020-06-18, 2020-06-20, LEFKOÅžA, KKTC, . 200

35. KIRAN, B.; Dengiz, G., EÄŸitim Düzeyleri, Deneyimlerive Özyeterlikleri farklı Okul Psikolojik Danışmanlarının Engellilere Yönelik Tutumlarının Konjoint Analiziyle Ä°ncelenmesi. EJER KONGRE, 2019-06-19, 2019-06-22, Ankara, Türkiye, 2019. 200

34. KIRAN ESEN, B.; DENGÄ°Z, G., Conjoint Analysis of Attitudes of School Counselors with Different Education Levels, Experiences and Self-Efficacy. EJERCONGRESS, 2019-06-19, 2019-06-22, , , . 0

33. Bilen, D.; KIRAN ESEN, B., THE INVESTIGATION OF POST-TRAUMATÄ°C STRESS DISORDER AND LIFESATISFACTION LEVEL ACCORDÄ°NG TO VARIOUS DEMOGRAPHIC VARIABLES INSYRIAN REFUGEES(SURÄ°YELÄ° MÜLTECÄ°LERDE TRAVMA SONRASI STRES BOZUKLUÄžU VE YAÅžAMDOYUMU DÜZEYÄ°NÄ°N ÇEŞİTLÄ° DEMOGRAFÄ°K DEĞİŞKENLERE GÖRE Ä°NCELENMESÄ°). 3rd ICOESS, 2019-04-18, 2019-04-21, MuÄŸla, Türkiye, . 0

32. Bilen, D.; Kıran, B., SURÄ°YELÄ° MÜLTECÄ°LERDE TRAVMA SONRASI STRES BOZUKLUÄžU VE YAÅžAM DOYUMU DÜZEYÄ°NÄ°N ÇEŞİTLÄ° DEMOGRAFÄ°K DEĞİŞKENLERE GÖRE Ä°NCELENMESÄ°. 3.Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, 2019-04-18, 2019-04-21, MuÄŸla, Türkiye, 2019. 200

31. Cömertpay, E.; Kıran, B., Psikolojik Danışman Öz-Yetkinlik ÖlçeÄŸi Gözden Geçirme Çalışması. 3rd ICOESS 2019, 2019-04-18, 2019-04-21, MuÄŸla, Türkiye, 2019. 200

30. BARIÅžIK, A.; KIRAN ESEN, B., EXAMINATION OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS’xx SELF-ESTEEM AND CREATIVE THINKING SKILLS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES THE SAMPLE OF ISTANBUL PROVINCE. 3RD INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2019-04-18, 2019-04-21, , , . 0

29. CÖMERTPAY, E.; KIRAN ESEN, B., Childhood Trauma Scale and Occupational Satisfaction Scale Review. 3rd ICOESS 2019, 2019-04-18, 2019-04-21, , , . 0

28. CÖMERTPAY, E.; KIRAN ESEN, B., Psychological Counselor Self-Efficacy Scale Review Study. 3rd ICOESS 2019, 2019-04-18, 2019-04-21, , , . 0

27. Kıran, B.; Barışık, A., ORTAOKUL ÖÄžRENCÄ°LERÄ°NÄ°N BENLÄ°K SAYGILARI VE YARATICI DÜÅžÜNME BECERÄ°LERÄ°NÄ°N ÇEŞİTLÄ° DEĞİŞKENLER AÇISINDAN Ä°NCELENMESÄ° Ä°STANBUL Ä°LÄ° ÖRNEĞİ. 3.Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, 2019-04-18, 2019-04-21, MuÄŸla, Türkiye, 2019. 200

26. Cömertpay, E.; Kıran, B., Çocukluk Çağı Travmaları ÖlçeÄŸi ve Mesleki Doyum ÖlçeÄŸi Gözden Geçirme Çalışması. 3rd ICOESS 2019, 2019-04-18, 2019-04-21, MuÄŸla, Türkiye, 2019. 200

Scientific_Meetings_011.pdf

25. KIRAN ESEN, B.; KURT, F., THE INVESTIGATION OF PRE SCHOOL TEACHERS SELF SUFFICIENCY AND WELL BEING IN THE ANGLE OF GENDER AND PROFESSIONAL SENIORITY. 2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES, 2018-10-17, 2018-10-20, ANTALYA, , . 0

24. Kıran , B.; ÅžENYİĞİT, A., LÄ°SE ÖÄžRENCÄ°LERÄ°NÄ°N PROBLEMLÄ° Ä°NTERNET KULLANIMLARININ ÇEŞİTLÄ° DEĞİŞKENLER AÇISINDAN Ä°NCELENMESÄ°. 2. ULUSLARARASI EĞİTÄ°M VE DEÄžERLER SEMPOZYUMU, 2018-10-17, 2018-10-20, Antalya, Türkiye, 2018. 200

http://www.isoeva.com/Pages/1063/1150/B%C4%B0LD%C4%B0R%C4%B0-TAM-MET%C4%B0NLER%C4%B0-K%C4%B0TABI://

23. KIRAN ESEN, B.; ÅžENYİĞİT, A., INVESTIGATION OF PROBLEMED INTERNET USES OF HIGH SCHOOL STUDENTS FROM VARIOUS VARIABLES. 2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES, 2018-10-17, 2018-10-20, ANTALYA, Türkiye, . 0

22. KIRAN, B.; KURT, F., OKUL ÖNCESÄ° ÖÄžRETMENLERÄ°NÄ°N ÖZYETERLÄ°K VE Ä°YÄ° OLUÅžLARININ CÄ°NSÄ°YET VE MESLEKÄ° KIDEM AÇISINDAN Ä°NCELENMESÄ°. 2. ULUSLARARASI EĞİTÄ°M VE DEÄžERLER SEMPOZYUMU, 2018-10-17, 2018-10-20, Antalya, Türkiye, 2018. 200

21. KIRAN ESEN, B.; SUNA, H., EMOTION REGULATION IN ADOLESCENTS AND RESEARCH OF HUMOR STYLES ACCORDING TO SEX. 2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES, 2018-10-17, 2018-10-20, ANTALYA, Türkiye, . 0

20. KIRAN ESEN, B.; ÇİÇEK, N.; YÜCEL, Ç.; GÜVERCİN, V., TO EXAMINE POLICE AND LAWYERS ATTITUDES TOWARD SEEKING PSYCHOLOGICAL HELP. 2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES, 2018-10-17, 2018-10-20, , , . 0

19. SUNA, H.; KIRAN, B., ERGENLERDE DUYGU DÜZENLEMESÄ° VE CÄ°NSÄ°YETE GÖRE MÄ°ZAH TARZLARINDAKÄ° FARKLILAÅžMANIN Ä°NCELENMESÄ°. 2. ULUSLARARASI EĞİTÄ°M VE DEÄžERLER SEMPOZYUMU, 2018-10-17, 2018-10-20, Antalya, Türkiye, 2018. 200

18. KIRAN, B.; ÇİÇEK, N.; YÃœCEL, Ç.; GÃœVERCÄ°N, V., POLÄ°S VE AVUKATLARIN PSÄ°KOLOJÄ°K YARDIM ARAMAYA Ä°LÄ°ÅžKÄ°N TUTUMLARININ Ä°NCELENMESÄ°. 2. ULUSLARARASI EĞİTÄ°M VE DEÄžERLER SEMPOZYUMU, 2018-10-17, 2018-10-20, Antalya, Türkiye, 2018. 190

17. KIRAN ESEN, B.; BAKIR AYÄžAR, B.; SEZGÄ°N, M., Lise ÖÄŸrencilerinin Risk Alma Davranışları ile Problemli Ä°nternet Kullanımları Arasındaki Ä°liÅŸkide BiliÅŸsel EsnekliÄŸin Aracı Rolü. 27. Uluslararası EÄŸitim Bilimleri Kongresi, 2018-04-18, 2018-04-22, , , . 0

16. KIRAN ESEN, B.; BAKIR AYÄžAR, B.; SEZGÄ°N, M., The Mediator Role Of Cognitive Flexibility Between Risk Taking Behaviors And Problematic Internet Usage Of High School Students. 27th International Conference on Educational Sciences, 2018-04-18, 2018-04-22, , , . 0

15. Kıran, B.; Bakır AyÄŸar, B.; Sezgin, M., Lise ÖÄŸrencilerinin Risk Alma Davranışları ile Problemli Ä°nternet Kullanımları Arasındaki Ä°liÅŸkide BiliÅŸsel EsnekliÄŸin Aracı Rolü. 27th International Conference on Educational Sciences, 2018-04-18, 2018-04-22, Antalya, Türkiye, 2018. 200

https://www.pegem.net/dosyalar/dokuman/ICES-UEBK-TamMetin.pdf

14. Kıran, B.; Çiçek, N., SUÇA BULAÅžMIÅž ERKEKLERÄ°N STRESLE BAÅžA ÇIKMA TARZLARI VE BAZI RUHSAL BELÄ°RTÄ°LER ARASINDAKÄ° Ä°LÄ°ÅžKÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°. 2ND INTERNATIONAL CONGRESSOF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Türkiye, 2018. 200

http://www.icoess.com/Defaultx.aspx?ID=22&Dil=TR://

13. KURT, F.; KIRAN ESEN, B., EXAMINATION OF TEACHER’S VIEWS ON THE ADAPTATION OF THE PRESCHOOL CHILDREN TO THE SCHOOL: SAMPLE OF ÅžANLIURFA. 2ND INTERNATIONAL CONGRESSOF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2018-04-04, 2018-04-07, ANTALYA, , . 0

12. BOZKUR, B.; KIRAN ESEN, B.; ÖZCAN, D., Investigating The Effect Of The Inclusive Training Program On Teachers’ Attıtudes Towards Foreign Students. 2nd International Congress of Eurasian Social Sciences, 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Türkiye, . 0

11. GÃœRBÃœZ, E.; KIRAN ESEN, B., EXAMINATION OF CHILDREN’S SOCIAL SKILL LEVELS DURING KINDERGARTEN ACCORDING TO MOTHERS’ ATTITUDES. 2ND INTERNATIONAL CONGRESSOF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2018-04-04, 2018-04-07, , , . 0

10. Kurt, F.; Kıran, B., OKUL ÖNCESÄ° ÇOCUKLARININ OKULA UYUMLARINA Ä°LÄ°ÅžKÄ°N ÖÄžRETMEN GÖRÜÅžLERÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°: ÅžANLIURFA ÖRNEĞİ. 2ND INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Türkiye, 2018. 200

http://www.icoess.com/Defaultx.aspx?ID=22&Dil=TR://

9. Bozkur, B.; Kıran, B.; Akçay Özcan, D., SINIFINDA YABANCI ÖÄžRENCI BULUNAN ÖÄžRETMENLERE UYGULANAN KAPSAYICI EĞİTÄ°M PROGRAMININ ÖÄžRETMENLERÄ°N YABANCI UYRUKLU ÖÄžRENCÄ°LERE YÖNELÄ°K TUTUMLARINA ETKÄ°SÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°. 2ND INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Türkiye, 2018. 200

http://www.icoess.com/Defaultx.aspx?ID=22&Dil=TR://

8. Gürbüz, E.; Kıran, B., ANNELERÄ°N TUTUMLARINA GÖRE ANASINIFLARINA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERÄ°LERÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°. 2ND INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Türkiye, 2018. 200

http://www.icoess.com/Defaultx.aspx?ID=22&Dil=TR://

7. KIRAN ESEN, B.; ÇİÇEK, N., THE INVESTIGATION THE RELATIONSHIP BETWEEN OF STRESS COPING STYLE AND SOME PSYCHIATRIC SYMPTOMS ACCORDING TO MALE CRIMINALITY. 2ND INTERNATIONAL CONGRESSOF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2018-04-04, 2018-04-07, , , . 0

6. Kıran , B., AN INVESTIGATION OF UNIVERSITY STUDENTS’ SOCIAL AND EMOTIONAL LONELINESS AND RELATIONSHIP BELIEFS . 2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences , 2017-04-20, 2017-04-23, Ä°stanbul, Türkiye, 2017. 200

http://dergipark.gov.tr/uploads/files/400d/f1bf/2e18/59396c167432f.pdfhttp://

5. KIRAN ESEN, B., AN INVESTIGATION OF UNIVERSITY STUDENTS’ SOCIAL AND EMOTIONAL LONELINESS AND RELATIONSHIP BELIEFS. 2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences, 2017-04-20, 2017-04-23, Ä°stanbul, Türkiye, . 0

4. Kıran Esen, B.; Bozkur, B., Migration with incoming and Children Exposed to Domestic Violence Perception of themselves and Family Relations. IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2016-05-31, 2016-06-03, MuÄŸla, Türkiye, 2016. 0

http://ejercongress.org/pdf/bildirikitabi2016ejer.pdf

3. BALLIKAYA, E.; KORKMAZ, M.; KIRAN ESEN, B., Analyzing of Internet Usage Habits of High School Students Doing Sports and Not Doing Sports. SELECTED PAPERS OF 5TH CYPRUS INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH (CYICER-2016), VOL 3, NO 3, (2017), 2016-03-31, 2016-04-02, Kyrenia, , . 0

2. KIRAN ESEN, B.; KAYA, A.; SEZGÄ°N, M.; BAKIR AYGAR, B., Comparing Attitudes Towards Violence Among Adolescents Who are Victims or Non-Victims of Violence. SELECTED PAPERS OF 5TH CYPRUS INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH (CYICER-2016), VOL 3, NO 3, (2017), 2016-03-31, 2016-04-02, Kyrenia, , . 0

1. KIRAN ESEN, B.; AKTAÅž, E.; TUNCER, Ä°., An analysis of university students’ internet use in relation to loneliness and social self-efficacy. 3RD WORLD CONFERENCE ON PSYCHOLOGY, COUNSELING AND GUIDANCE, WCPCG-2012, 2012-05-09, 2012-05-12, Efes, Türkiye, . 0

36. KIRAN, B.; Bozkur, B.; Cengiz, Ö., Üniversite ÖÄŸrencilerinin Umutsuzluk Düzeyleri ile BelirsizliÄŸe Tahammülsüzlük ve Özyeterlikleri Arasındaki Ä°liÅŸkinin Ä°ncelenmesi. EJER KONGRE, 2019-06-19, 2019-06-22, Ankara, Türkiye, 2019. 100

Scientific_Meetings_006.pdf

35. KIRAN ESEN, B.; BOZKUR, B.; CENGÄ°Z, Ö., Relationship Analysis Hopelessness Levels and Uncertainty Intolerance and Self-Efficacy of University Students. VIth Internatıonal Eurasian Educational Research Congress (EJERCongress), 2019-06-19, 2019-06-22, , Türkiye, . 0

34. Akan, Y.; Kıran, B., ArkadaÅŸ Kiskançlik ÖlçeÄŸi'nin (AKÖ) GeliÅŸtirilmesi. II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi , 2018-05-04, 2018-05-05, Adana, Türkiye, 2018. 100

33. Bozkur, B.; Kıran, B.; Alıcı, D., ÖÄžRETMEN ADAYLARININ ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTÄ°ME YÖNELÄ°K TUTUM, BÄ°LÄ°ÅžSEL ESNEKLÄ°K VE SURÄ°YELÄ° SIÄžINMACILARA YÖNELÄ°K TOPLUMSAL UZAKLIKLARININ Ä°NCELENMESÄ°. 2ND INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Türkiye, 2018. 100

http://www.icoess.com/Defaultx.aspx?ID=22&Dil=TR://

32. BOZKUR, B.; KIRAN ESEN, B.; ALICI, D., THE INVESTIGATION OF THE TEACHING CANDIDATES ON THE ATTITUDE, COGNITIVE FLEXIBILITY AND SOCIAL DISTANCES FOR SYRIAN ASYLUM SEPARATORS. 2ND INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2018-04-04, 2018-04-07, , , . 0

31. ÇİÇEK, N.; KIRAN ESEN, B., Suça BulaÅŸmış Erkeklerin Stresle BaÅŸa Çıkma Tarzları Ve Bazı Ruhsal Belirtiler Arasındaki Ä°liÅŸkinin Ä°ncelenmesi. International Congress Of Eurasian Social Sciences, 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Türkiye, . 0

30. BOZKUR, B.; KIRAN ESEN, B.; ALICI, D., Investigation of Pre-Service Teachers' Cognitive Flexibility, Their Attitudes Towards Multicultural Education, and Social Distance Towards The Syrian Refugees. 2nd International Congress Of Eurasian Social Sciences (ICOESS), 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Türkiye, . 0

29. KIRAN , B.; Kurt, F., Okulöncesi ÖÄŸretmenlerinin Psikolojik Ä°yi OluÅŸlarına Göre Özyeterlik Ä°nançlarının Ä°ncelenmesi. ISOEVA, 2017-10-05, 2017-10-08, MuÄŸla, Türkiye, 2017. 100

http://isoeva.com

28. KIRAN ESEN, B.; Kurt, F., AN INVESTIGATION OF SELF-EFFICACY BELIEFS ACCORDING TO THE PRESCHOOL TEACHERS’S PSYCHOLOGICAL WELL-BEING-Okulöncesi ÖÄŸretmenlerinin Psikolojik Ä°yi OluÅŸlarına Göre Özyeterlik Ä°nançlarının Ä°ncelenmesi. ISEOVA, 2017-10-05, 2017-10-08, , , . 0

27. Özcan Akçay, D.; KIRAN ESEN, B.; Ersoy, M., INVESTIGATION OF THE EFFECT OF PSYCHI-EDUCATION PROGRAM ON COMMUNICATION WÄ°TH ANIMALS ON THE SELF CONCEPT-BENLÄ°K KAVRAMI KONULU HAYVANLARLA Ä°LETİŞİM PSÄ°KO-EĞİTÄ°M PROGRAMININ ETKÄ°SÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°. (ISOEVA) International Symposium of Education and Values, 2017-10-05, 2017-10-08, MuÄŸla, Türkiye, . 0

26. Özcan, D.; Kıran , B.; Ersoy, M., BENLÄ°K KAVRAMI KONULU HAYVANLARLA Ä°LETİŞİM PSÄ°KO-EĞİTÄ°M PROGRAMININ ETKÄ°SÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°. Uluslararası EÄŸitim ve DeÄŸerler Sempozyumu, 2017-10-05, 2017-10-08, MuÄŸla, Türkiye, 2017. 100

http://isoeva.com/Isoeva/Content/Index/1?MenuId=59

25. Tatlıcı, M.; ÅženyiÄŸit, A.; KIRAN, B., Akademik Güdülenme Destek Programının Yatılı Ve Gündüzlü ÖÄŸrencilerin Akademik Güdülenme Düzeyine Etkisi . IVth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2017-05-11, 2017-05-14, Denizli, Türkiye, 2017. 100

24. Tatlıcı, M.; ÅženyiÄŸit, A.; KIRAN ESEN, B., The Impact of the Academic Motivation Support Program on the Level of Academic Motivation of Boarding and Day Students- Akademik Güdülenme Destek Programının Yatılı Ve Gündüzlü ÖÄŸrencilerin Akademik Güdülenme Düzeyine Etkisi. IVth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2017-05-11, 2017-05-14, , , . 0

23. Akan, Y.; Kıran , B., Erkeklerin Åžiddeti Artıran Risk Faktörlerine Ve Åžiddetin Çözümüne Ä°liÅŸkin DüÅŸüncelerinin Ä°ncelenmesi. IVth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2017-05-11, 2017-05-14, Denizli, Türkiye, 2017. 100

22. KIRAN ESEN, B.; SEZGÄ°N, M., Investigation of Adolescent Attitudes Towards Violence in Terms of Gender And Self-Efficacy. Innovation and Global Issues in Social Sciences, 2017-04-27, 2017-04-29, , , . 0

21. Kıran Esen, B.; Sezgin, M., Investigation of adolescent attitudes towards violence in terms of gender and self-efficacy . Innovation and Global Issues ın Social Sciences, 2017-04-27, 2017-04-29, Antalya, Türkiye, 2017. 0

20. Bozkır, B.; BaÅŸusta, N.; Kaya, A.; Kıran , B., The Investıgatıon Of Relatıonshıp Between Socıal Anxıety and Parental Attitudes In Adolescents . 26th International Conference on Educational Sciences, 2017-04-20, 2017-04-23, Antalya, Türkiye, 2017. 65

19. BOZKUR, B.; UZUN, N.; KAYA, A.; KIRAN ESEN, B., Ergenlerde Sosyal Kaygı ve Anne-baba Tutumları Arasındaki Ä°liÅŸkinin Ä°ncelenmesi. 26th International Conference on Educational Sciences, 2017-04-20, 2017-04-23, Antalya, Türkiye, . 0

18. KIRAN ESEN, B.; BOZKUR, B.; KAYA, A., An Examination Of Social Anxiety Levels Of Children Who Have Migrated Family And Not Migrated Family. 2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences, 2017-04-20, 2017-04-23, Ä°stanbul, Türkiye, . 0

17. KIRAN ESEN, B.; BOZKUR, B.; KAYA, A., Ailesi göçle gelen ve gelmeyen ortaokul çocuklarının sosyal kaygı düzeylerinin incelenmesi.. . 2. Uluslararası Bilimsel AraÅŸtırmalar Kongresi – Ä°nsan ve Toplum Bilimleri (IBAD-2017),, 2017-04-20, 2017-04-23, , , . 0

16. Kıran Esen, B.; Bozkır, B.; Kaya, A., An Examination Of Social Anxiety Levels Of Children Who Have Migrated Family And Not Migrated Family . 2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences , 2017-04-20, 2017-04-23, Ä°stanbul, Türkiye, 2017. 0

Scientific_Meetings_010.pdf

15. BOZKUR, B.; BAÅžUSTA, N.; KAYA, A.; KIRAN ESEN, B., The Investigation of Relatıonship Between Social Anxiety and Parental Attitudes in Adolescents. 26th International Conference on Educational Sciences, 2017-04-20, 2017-04-23, Antalya, Türkiye, . 0

14. Akan, Y.; KIRAN ESEN, B., A QUALITATIVE RESEARCH ON EXAMINATION OF THE RELATION BETWEEN MEN’S EXPOSURE TO VIOLENCE AND MEN’S IMPLEMENTATION OF VIOLENCE. INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2017-04-06, 2017-04-08, , Türkiye, . 0

13. Akan, Y.; Kıran , B., ERKEKLERÄ°N ŞİDDETE MARUZ KALMA ve ŞİDDET UYGULAMA YAÅžANTILARI ARASINDAKÄ° Ä°LÄ°ÅžKÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ° YÖNELÄ°K NÄ°TEL BÄ°R ARAÅžTIRMA . ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BÄ°LÄ°MLER KONGRESÄ°, 2017-04-06, 2017-04-08, Antalya, Türkiye, 2017. 100

12. Akan, Y.; Kıran , B., ERKEKLERÄ°N BAKIÅž AÇISINDAN ŞİDDETÄ°N VE ŞİDDET UYGULAYAN ERKEKLERÄ°N Ä°NCELENMESÄ°NE YÖNELÄ°K NÄ°TEL BÄ°R ARAÅžTIRMA . (ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BÄ°LÄ°MLER KONGRESÄ°, 2017-04-06, 2017-04-08, Antalya, Türkiye, 2017. 100

11. Akan, Y.; KIRAN ESEN, B., Erkeklerin bakış açısından ÅŸiddetin ve ÅŸiddet uygulayan erkeklerin incelenmesine yönelik nitel bir araÅŸtırma. INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2017-04-06, 2017-04-08, , , . 0

10. Akan, Y.; KIRAN ESEN, B., A QUALITATIVE RESEARCH ON EXAMINATION OF VIOLENCE AND MEN WHO IMPLEMENT VIOLENCE IN MEN’S POINT OF VIEW. INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, 2017-04-06, 2017-04-08, Antalya, Türkiye, . 0

9. Kıran Esen, B.; Bozkur, B.; Çiçek Gökçakan, N.; Baykal, F., EFFECT OF PROGRAM OF PSYCHO-EDUCATION OVER ANGER AND ANGER MANAGEMENT OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS. 2nd International Conference on Social Sciences and Education Research, 2016-11-04, 2016-11-06, Ä°stanbul, Türkiye, 2016. 0

Scientific_Meetings_001.pdf

8. KIRAN ESEN, B.; BOZKUR, B.; GÖKÇAKAN, N.; Baykal, F., EFFECT OF PROGRAM OF PSYCHO EDUCATION OVER ANGER AND ANGER MANAGEMENT OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS. 2nd International Conference on Social Sciences and Education Research, 2016-11-04, 2016-11-06, Ä°stanbul, Türkiye, . 0

7. KIRAN ESEN, B.; BOZKUR, B., Göç Ä°le Gelen ve Aile Ä°çi Åžiddete Maruz Kalan Çocukların Kendilerine Ve Aile Ä°çi Ä°liÅŸkilerine Yönelik Algıları. IIIrd Internatıonal Eurasian Educational Research Congress (EJERCongress), 2016-05-31, 2016-06-03, MuÄŸla, Türkiye, . 0

6. KIRAN ESEN, B.; Özcan, D.; Sezgin, M., High school students’ cognitive flexibility is predicted by self - efficacy and achievement. 5 th Cyprus International Conference on Educational Research, , 2016-03-31, 2016-04-02, Girne, KKTC, 2016. 0

http://www.cyicer.org

5. Akçay Özcan, D.; Kıran Esen, B., A Research about violence against women . World Congress of Psychological Counseling and Guidance, 2013-09-08, 2013-09-11, Ä°stanbul, Türkiye, 2013. 0

4. Kıran Esen, B.; GündoÄŸdu, M., Ergenlerde internet bağımlılığı, akran baskısı ve algılanan sosyal destek arasındaki iliÅŸkinin incelenmesi,. 1. EÄŸitim AraÅŸtırmaları Kongresi, 2009-05-01, 2009-05-03, Çanakkale, Türkiye, 2009. 0

3. KIRAN ESEN, B., Akran baskısı ve algılanan sosyal destek deÄŸiÅŸkenlerine göre ergenlerde internet bağımlılığının yordanması. 1. Uluslararası Bağımlılık Kongresi, 2007-05-28, 2007-05-31, Ä°stanbul, , . 0

2. Kıran Esen, B., Akran baskısı ve algılanan sosyal destek deÄŸiÅŸkenlerine göre ergenlerde internet bağımlılığının yordanması. I.Uluslararası Bağımlılık Kongresi,, 2007-05-28, 2007-05-31, Ä°stanbul, Türkiye, 2007. 0

1. Erden, M.; Karakelle, S.; Kıran Esen, B.; Kaplan, Z., The impact on employees via social skills of the mother of the child - mother interactions slot. 1st International Children& Communication Conference- Children & Communication in the Millennium, 2003-10-13, 2003-10-15, Ä°stanbul, Türkiye, 2003. 0

2. Erden, M.; Karakelle, S.; Kıran Esen, B.; Kaplan, Z., Erken çocukluk eÄŸitimi hizmetlerinin yaygınlaÅŸtırılmasında alternatif bir yaklaşım olarak kedv kadın ve çocuk merkezleri projesinin deÄŸerlendirilmesi, . Erken Çocukluk GeliÅŸimi ve EÄŸitimi Sempozyumu, 2002-10-17, 2002-10-18, Ankara, Türkiye, 2002. 0

1. Kıran, B., Korunmaya muhtaç çocuklar için abla-aÄŸabey etkinliÄŸi. 1. Ä°stanbul Çocuk Kurultayı, 2000-06-26, 2000-06-27, Ä°stanbul, Türkiye, 2000. 100

6. KIRAN, B.; BOZKUR, B., COVID-19 RUMÄ°NASYON ÖLÇEĞİ (C-19RS): TÜRKÇE'YE UYARLAMA ÇALIÅžMASI. 2.PEARSON JOURNAL INTERNATIONALCONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES, 2021-06-28, , Ä°zmir, Türkiye, . 50

5. Kıran Esen, B.; Sezgin, M., ERGENLERDE ŞİDDET KAYNAKLARINDAN MEDYA, ARKADAÅž, ŞİDDETE YÖNELÄ°K Ä°NANÇ, OKULA AÄ°DÄ°YET VE ÖZYETERLÄ°LİĞİN BENLÄ°K SAYGISINI YORDAMASI . XIII. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 2015-10-07, 2015-10-09, Mersin, Türkiye, 2015. 0

4. KIRAN ESEN, B.; SEZGÄ°N, M., ERGENLERDE ŞİDDET KAYNAKLARINDAN MEDYA ARKADAÅž ŞİDDETE YÖNELÄ°K Ä°NANÇ OKULA AÄ°DÄ°YET VE ÖZYETERLÄ°LİĞİN BENLÄ°K SAYGISINI YORDAMASI. XIII. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 2015-10-07, 2015-10-09, , Türkiye, . 0

3. Kıran Esen, B.; Erkan, Z., Görme engelli bireylerin problem çözme ve iletiÅŸim becerilerinin bazı sosyo-demografik özelliklere göre incelenmesi. X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi,, 2009-10-21, 2009-10-23, Adana, Türkiye, 2009. 0

2. Kıran Esen, B., Ergenlerin internet bağımlılığının çeÅŸitli deÄŸiÅŸkenlere göre incelenmesi. IX. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , 2007-10-17, 2007-10-19, Ä°zmir, Türkiye, 2007. 0

1. Kıran, B., Ergenlerde Risk Alma ÖlçeÄŸi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, . VII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi,, 2003-07-09, 2003-07-11, Malatya, Türkiye, 2003. 50

6. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BiLiŞSEL ESNEKLiKLERiNE GÖRE PROBLEMLi iNTERNET KULLA¬NIMLARININ iNCELENMESi, BAP, Proje No: 2017-2-TP2-2596, 9635 TL, Yürütücü, 2018,Tamamlandı. 100

5. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ALGILADIKLARI ANNE-BABA TUTUMLARINA GÖRE BİLİŞSEL ESNEKLİKLERİNİN VE KARAR VERME TARZLARININ İNCELENMESİ, BAP, Proje No: 2017-2-TP2-2597, 4550 TL, Yürütücü, 2018,Tamamlandı. 100

4. Çocuk Dostları, Kalkınma Bakanlığı, Proje No: 2015-33-0119, 162800 TL, Yürütücü, 2016,Tamamlandı. 0

3. Üniversite Öğrencilerinin Cinsiyetlerinin ve Bilişsel Esneklik Düzeylerinin Romantik İlişki İnançlarına Etkisinin İncelenmesi , BAP, Proje No: BAP-EBE RPDB (VSE) 2014-1 YL, 4000 TL, Yürütücü, 2016,Tamamlandı. 100

2. Korunmaya muhtaç çocuklara akademik ,psikolojik, sosyal ve yönetimsel destek projesi, BAP, Proje No: BAP-EF-EB(BKE)2006-1, 10000 TL, Yürütücü, 2009,Tamamlandı. 100

1. Korunmaya muhtaç çocuklar için abla-ağabey etkinliği, BAP, Proje No: 99-01-04-01, 1300 TL, Yürütücü, 2000,Tamamlandı. 100

1. Çocuğun Dünyası Projesi, Kalkınma Bakanlığı-SODES, Proje No: 2011-0166, 300000 TL, Danışman (Yürütücü Tüzel Kişi), 2014,Tamamlandı. 0

14. UÄŸurcan Luzumlu, Cinsiyetleri Farklı Üniversite ÖÄŸrencilerinin Stresle BaÅŸa Çıkma Tarzlarının Aleksitimi Düzeylerine Göre Ä°ncelenmesi, EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 200

13. Hatice TuÄŸçe Suna, ERGENLERDE DUYGU DÜZENLEMESÄ° VE CÄ°NSÄ°YETE GÖRE MÄ°ZAH TARZLARINDAKÄ° FARKLILAÅžMANIN Ä°NCELENMESÄ°, Sosyal Bilimler Enstitüsü, ÇaÄŸ Üniversitesi, Tamamlandı. 200

12. Demet Bilen, SURÄ°YELÄ° MÜLTECÄ°LERDE TRAVMA SONRASI STRES BOZUKLUÄžU VE YAÅžAM DOYUMU DÜZEYÄ°NÄ°N ÇEŞİTLÄ° DEĞİŞKENLERE GÖRE Ä°NCELENMESÄ°, Sosyal Bilimler Enstitüsü, ÇaÄŸ Üniversitesi, Tamamlandı. 200

11. Ece Cömertpay, ÖZ-YETKÄ°NLÄ°K VE MESLEKÄ° DOYUM ARASINDA ÇOCUKLUK ÇAÄžI TRAVMALARININ ARACI ROLÜNÜN Ä°NCELENMESÄ°, Sosyal Bilimler Enstitüsü, ÇaÄŸ Üniversitesi, Tamamlandı. 200

10. Fatih Kurt, Okul öncesi çocuklarının okula uyumlarına iliÅŸkin öÄŸretmen görüÅŸlerinin incelenmesi: ÅŸanlıurfa örneÄŸi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, ÇaÄŸ Üniversitesi, Tamamlandı. 200

9. AyÅŸe BARIÅžIK, ORTAOKUL ÖÄžRENCÄ°LERÄ°NÄ°N BENLÄ°K SAYGILARI VE YARATICI DÜÅžÜNME BECERÄ°LERÄ°NÄ°N ÇEŞİTLÄ° DEĞİŞKENLER AÇISINDAN Ä°NCELENMESÄ° , Sosyal Bilimler Enstitüsü, ÇaÄŸ Üniversitesi, Tamamlandı. 200

8. Eda Gürbüz, ANNELERÄ°N TUTUMLARINA GÖRE ANASINIFLARINA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERÄ° DÜZEYLERÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°, Sosyal Bilimler Enstitüsü, ÇaÄŸ Üniversitesi, Tamamlandı. 200

7. Güney Dengiz, Psikolojik Danışmanların Engelli Bireylere Yönelik Tutumlarının Konjoint Analizi Kullanılarak Ä°ncelenmesi, EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 200

6. H. Duygu Akçay Özcan, ERGENLERÄ°N BÄ°LÄ°ÅžSEL ESNEKLÄ°K DÜZEYLERÄ° Ä°LE ÖZYETERLÄ°KLERÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Toros Üniversitesi, Tamamlandı. 150

5. Taylan AktuÄŸ, Ergenlerde Akran Baskısı Ve Benlik Saygısının Ä°ncelenmesi, EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 200

4. Murat Korkmaz, Ä°nternet Kullanımı Konusunda Uygulanan Akran EÄŸitiminin Ergenler Üzerindeki Etkisi, EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 200

3. Ceyda AÄŸaoÄŸlu, Cinsiyetleri Farklı Üniversite Ä°kinci Sınıf ÖÄŸrencilerinin Ä°yilik Hali Boyutlarına Göre Özyeterlik ve Sürekli Öfkelerinin Ä°ncelenmesi, EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 200

2. AyÅŸeÄŸül Uçan, Cinsiyetleri Farklı Lise ÖÄŸrencilerinin Öznel Ä°yi OluÅŸlarının Toplumsal Konumla Ä°lgili Risk Alma ve Göç DeÄŸiÅŸkenlerine Göre Ä°ncelenmesi, EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 200

1. Vildan Serpin EÅŸiyok, ÜNÄ°VERSÄ°TE ÖÄžRENCÄ°LERÄ°NÄ°N CÄ°NSÄ°YETLERÄ°NE VE BÄ°LÄ°ÅžSEL ESNEKLÄ°K DÜZEYLERÄ°NE GÖRE ROMANTÄ°K Ä°LÄ°ÅžKÄ° Ä°NANÇLARININ Ä°NCELENMESÄ° , EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2016, Tamamlandı. 200

1. Yunus Akan, ŞİDDETÄ° AZALTMA PSÄ°KO-EĞİTÄ°M PROGRAMININ (ÅžAPP) EŞİNE ŞİDDET UYGULAYAN ERKEKLERÄ°N SALDIRGANLIK, DUYGU YÖNETÄ°MÄ° VE Ä°LÄ°ÅžKÄ° ÖZYETERLÄ°K DÜZEYLERÄ°NE ETKÄ°SÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°, EÄŸitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 400

1. MERSÄ°N UNIVERSITY JOURNAL OF THE FACULTY OF EDUCATION , YAYIN KURULU ÜYELİĞİ, ISSN : 1306-7850, 2010-12-01 - 2013-12-01. 125

1. EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS (ERR) , [ 2014 : 1 ] [ 2016 : 1 ] . 8

2. HACETTEPE ÜNI. EÄŸITIM FA. DERGISI , [ 2015 : 1 ] . 5

3. HACETTEPE ÜNI. EÄŸITIM FA. DERGISI , [ 2014 : 2 ] . 10

4. INTERNATIONAL JOURNAL OF EURASIA SOCIAL SCIENCES , [ 2016 : 1 ] [ 2016 : 1 ] [ 2016 : 1 ] . 12

5. E-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , [ 2016 : 1 ] . 4

1. MERSÄ°N ÜNÄ°. EĞİTÄ°M FAK. DERGÄ°SÄ° , [ 2014 : 2 ] [ 2016 : 1 ] . 3

2. TÜRK PSÄ°KOLOJÄ°K DANIÅžMA VE REHBERLÄ°K DERGÄ°SÄ° , [ 2015 : 3 ] . 3

3. TÜRK PSÄ°KOLOJÄ°K DANIÅžMA VE REHBERLÄ°K DERGÄ°SÄ° , [ 2015 : 1 ] [ 2016 : 1 ] . 2

1. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği , Üye No: 85, Türkiye, 1989-06-10-Devam ediyor.