Dr. Öğr. Üyesi ZÜHAL GİZİR
Birim
:
Eğitim Fakültesi / Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı
İŞ Adresi
: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Çiftlikköy Kampüsü Çiftlikköy/ Mersin
Telefon
:
+90-324-3610001
Dahili
:
E-MAIL
:
zuhalgizir@mersin.edu.tr
DİĞER E-MAIL
:
zuhalgizir@mersin.edu.tr
OLUŞTURMA
:
2016-07-21 11:14:16
DÜZENLEME
:
2024-01-29 12:11:14
PUAN
:
17494
YABANCI DİL
:
Researcher ID
Scopus ID
Publons ID


Derece Bölüm Üniversite/Kurum Yıl
LİSE BİLGİSAYAR ÇUKUROVA ELEKTRİK ANADOLU TEKNİK LİSESİ 1994
LİSANS EV EKONOMİSİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ 1999
YÜKSEK LİSANS ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ 2002
DOKTORA ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ 2013
Doktora Tezi

1. Proje Yaklaşımının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Yaratıcılıklarına Etkisinin İncelenmesi Danışman: Dr. Prof.Dr. Aysel Köksal Akyol, Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye, 2013.

Yüksek Lisans Tezi

1. Anaokuluna Devam Eden Dört-Beş Yaş Çocuklarında Sosyal Davranışların Gelişimi İle Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Danışman: Dr. Doç.Dr. Gülen Baran, Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye, 2002.

Görev Ünvanı Üniversite/Kurum Yıl
DR. ÖĞRETİM ÜYESİ MERSİN ÜNİVERSİTESİ 2013-10-25 - Devam ediyor
Uluslararası - ULAKBİM Tarafından Taranan 0
2024
1. GİZİR, Z. ÖĞRETMEN VE EBEVEYNLERİN ÇOCUK HAKLARI KONUSUNDAKİ BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ. HUKUK VE ADALET ELEŞTİREL HUKUK DERGİSİ, 2024, 16, -. 0 + 0
Uluslararası - SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI kategorisine giren 2000
2014
3. Gizir, Z.; Köksal Akyol, A. Proje Yaklaşımının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Yaratıcılıklarına Etkisinin İncelenmesi. EJER CONGRESS 2014 BİLDİRİ ÖZETLERİ EJER CONGRESS 2014 ABSTRACTS OF PAPERS, 2014, 2014-ID:652, 1100-1102. 1000 + 0
2012
2. GİZİR ERGEN, Z.; Köksal Akyol, A. Anaokuluna Devam Eden Çocukların Yaratıcılıklarının İncelenmesi. KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ, 2012, 5(2), 156-170, Nisan 2012, 156-170. 0 + 0
http://http://www.keg.aku.edu.tr

Publications_003.pdf

2003
1. Gizir, Z.; Baran, G. Anaokuluna Devam Eden Dört-Beş Çocuklarında Sosyal Davranışların Gelişimi İle Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2003, YEAR: 2003 / NUMBER: 25 / VOLUME: 2, 118-133. 1000 + 0
Publications_002.pdf

Uluslararası - Uluslararası Diğer Indexlerde Taranan 200
2015
1. Gizir, Z.; Köksal Akyol, A. Proje Yaklaşımının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Yaratıcılıklarına Etkisinin İncelenmesi. THE ANTHROPOLOGİST, 2015, 22(2), 211-218. 200 + 0
Publications_001.pdf

Ulusal - ULAKBİM Tarafından Taranan 400
2023
2. GİZİR, Z. Tülin Kozikoğlu’nun Kitaplarının Erken Çocuklukta Yaratıcı Düşünme Becerilerini Desteklemesi Bağlamında İncelenmesi. INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING, 2023, 12, 159-177. 200 + 0
10.29228/ijlet.72914

1. GİZİR, Z. EVALUATION OF PRESCHOOL TEACHERS NEUROPHYSIOLOGICAL PERCEPTION LEVELS: MERSIN PROVINCE EXAMPLE. JOURNAL OF ADVANCED EDUCATION STUDIES İLERİ EĞİTİM ÇALIŞMALARI DERGİSİ, 2023, 5, 288-318. 200 + 0
10.48166/ejaes.1379711

Uluslararası - Kitapta Bölüm Yazma 3166
1. GİZİR, Z. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM I 0-36 AY, ISBN: 978-605-170-159-2, ANI YAYINCILIK, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1200, 444 Sayfa, Türkçe, ANKARA, Türkiye, 2017. 2000
http://aniyayincilik.com.tr/kitaplar/erken-cocukluk-doneminde-gelisimi-0-36-ay/
2. GİZİR, Z. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM II 36-72 AY, ISBN: 978-605-170-197-4, ANI YAYINCILIK, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1200, 440 Sayfa, Türkçe, ANKARA, Türkiye, 2018. 1000
http://aniyayincilik.com.tr/kitaplar/erken-cocukluk-doneminde-gelisim-ii-415/
Uluslararası - Bilimsel Kitap Yazma (Tez Hariç) 3166
1. OĞUZ ATICI, V.; GİZİR, Z.; KÖKSAL AKYOL, A. ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE PROJE YAKLAŞIMI VE UYGULANMIŞ PROJE ÖRNEKLERİ, ISBN: 978-605-5213-66-4, ANI Yayıncılık, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 159 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2014. 0
2. OĞUZ, V.; GİZİR, Z.; KÖKSAL AKYOL, A. ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE PROJE YAKLAŞIMI VE UYGULANMIŞ PROJE ÖRNEKLERİ, ISBN: 978-605-5213-66-4, ANI YAYINCILIK, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1200, 168 Sayfa, Türkçe, ANKARA, Türkiye, 2014. 167
https://aniyayincilik.com.tr/rapidview/erken-cocukluk-egitiminde-proje-yaklasimi-ve-uygulanmis-proje-ornekleri
1. GİZİR, Z.; OĞUZ ATICI, V. ALTERNATİF EĞİTİM YAKLAŞIMLARI, ISBN: 978-625-7965-36-1, Hedef CS Basın Yayın, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 172 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2021. 0
2. GİZİR, Z. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM I 0-36 AY, ISBN: 978-605- 170-159-2, Anı Yayıncılık, Baskı Sayısı: 2, Baskı Adet Sayısı: , 456 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2020. 0
3. GİZİR, Z. ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM II 36-72 AY, ISBN: 978- 605-170-338-1, Anı Yayıncılık, Baskı Sayısı: 2, Baskı Adet Sayısı: , 440 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2020. 0
4. GİZİR, Z. ALTERNATİF EĞİTİM YAKLAŞIMLARI, ISBN: 978-625-7965-36-1, Hedef CS Basın Yayın, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 172 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2021. 0
5. GİZİR, Z. ALTERNATİF EĞİTİM YAKLAŞIMLARI, ISBN: 978-625-7965-36-1, Hedef CS Basın Yayın, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 172 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2021. 0
6. ERGEN, Z. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM I, ISBN: 978-605-170-159-2, Anı Yayıncılık, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: , 443 Sayfa, İngilizce, ANKARA, , 2017. 0
Ulusal - Kitapta Bölüm Yazma 7125
1. GİZİR ERGEN, Z. OKUL ÖNCESİ ANNE-BABA-EĞİTİMCİ REHBERİ, ISBN: 975-92173-3-3, KUMPANYA İLETİŞİM VE REKLAM HİZMETLERİ, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 296 Sayfa, Türkçe, ANKARA, Türkiye, 2006. 1500
2. GİZİR, Z.; KÖKSAL AKYOL, A. ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ, ISBN: 978-605-860-464-3, ALAN BİLGİSİ YAYINLARI, Baskı Sayısı: 2, Baskı Adet Sayısı: 50000, 816 Sayfa, Türkçe, ANKARA, Türkiye, 2016. 875
http://www.alanbilgisiyayinlari.com
3. GİZİR ERGEN, Z. OKUL ÖNCESİ ANNE-BABA-EĞİTİMCİ REHBERİ, ISBN: 975-92173-3-3, KUMPANYA İLETİŞİM VE REKLAM HİZMETLERİ, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 296 Sayfa, Türkçe, ANKARA, Türkiye, 2006. 1250
Ulusal - Bilimsel Kitap Yazma (Tez Hariç) 7125
1. GİZİR, Z. ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ, ISBN: 978-605-860-4s64-3, aby ALAN BİLGİSİ YAYINLARI, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1200, 794 Sayfa, Türkçe, ANKARA, Türkiye, 2013. 3500
2. ERGEN, Z.; KÖKSAL AKYOL, A. ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ, ISBN: 978-605-860-464-3, Kısayol Yayıncılık , Alanbilgisi Yayınları, Baskı Sayısı: 2, Baskı Adet Sayısı: , 795 Sayfa, Türkçe, ANKARA, Türkiye, 2016. 0
Uluslararası - Özet - Sözlü 100

1. GİZİR, Z.; KÖKSAL AKYOL, A., Proje Yaklaşımının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Yaratıcılıklarına Etkisinin İncelenmesi. EJER CONGRESS 2014 BİLDİRİ ÖZETLERİ EJER CONGRESS 2014 ABSTRACTS OF PAPERS, 2014-04-26, , , , . 100

Ulusal Dergi [Yıl, Adet] 3
1. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , [ 2016 : 1 ] . 1
2. TURKİSH STUDİES , [ 2017 : 2 ] . 2
FAALİYET TÜRÜ DETAYI
Proje TÜBİTAK 1001, 1003, 3501, 1505, COST, Uluslararası İkili İşbirliği Programları
TÜBİTAK 1005, 3001
TÜBİTAK 1002
H2020 Projesi
Diğer uluslararası özel veya resmi kurum ve kuruluşlar tarafından desteklenmiş ve destek süresi dokuz aydan az olmayan Ar-Ge niteliğini haiz proje
Diğer ulusal kamu veya özel kurum ve kuruluşlar tarafından desteklenmiş ve destek süresi 9 aydan az olmayan Ar-Ge niteliğini haiz proje
Araştırma Yurtdışı Araştırma
Yurtiçi Araştırma
Yayın SCI, SCI-Exp, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde yayımlanmış araştırma makalesi
SCI, SCI-Exp, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlanmış derleme veya kısa makale(editöre mektup, yorum, vaka takdimi, teknik not, araştırma notu, özet ve kitap kritiği)
Alan endexleri (ÜAK tarafından tanımlanan alanlar için) kapsamındaki dergilerde yayınlanmış araştırma makalesi
Alan endexleri (ÜAK tarafından tanımlanan alanlar için) kapsamındaki dergilerde yayınlanmış derleme veya kısa makale(editöre mektup, yorum, vaka takdimi, teknik not, araştırma notu, özet ve kitap kritiği)
Diğer uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan araştırma makalesi
ULAKBİM TR dizin tarafından taranan ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makale
Detay
Gizir, Z. EVALUATION OF PRESCHOOL TEACHERS NEUROPHYSIOLOGICAL PERCEPTION LEVELS: MERSIN PROVINCE EXAMPLE. JOURNAL OF ADVANCED EDUCATION STUDIES İLERİ EĞİTİM ÇALIŞMALARI DERGİSİ, 2023, 5, 288-318.
10.48166/ejaes.1379711
Gizir, Z. Tülin Kozikoğlu’nun Kitaplarının Erken Çocuklukta Yaratıcı Düşünme Becerilerini Desteklemesi Bağlamında İncelenmesi. INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING, 2023, 12, 159-177.
10.29228/ijlet.72914
SCI, SCI-Exp, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde editörlük ve editör kurulu üyeliği
Alan endexleri (ÜAK tarafından tanımlanan alanlar için) kapsamındaki dergilerde editörlük veya editör kurulu üyeliği
Diğer uluslararası hakemli dergilerde editörlük ve editör kurulu üyeliği
ULAKBİM TR dizin tarafından taranan ulusal hakemli dergilerde editörlük ve editör kurulu üyeliği
Tanınmış uluslararası yayınevleri tarafından yayınlanmış özgün bilimsel kitap
Tanınmış uluslararası yayınevleri tarafından yayınlanmış özgün bilimsel kitap editörlüğü
Tanınmış uluslararası yayınevleri tarafından yayınlanmış özgün bilimsel kitaplarda bölüm yazarlığı (Aynı kitapta en çok 2 bölüm değerlendirmeye alınır.)
Tanınmış ulusal yayınevleri tarafından yayınlanmış özgün bilimsel kitap
Tanınmış ulusal yayınevleri tarafından yayımlanmış özgün bilimsel kitaplarda bölüm yazarlığı (Aynı kitapta en çok 2 bölüm değerlendirmeye alınır.)
Uluslararası boyutta performansa dayalı yayımlanmış kişisel ses ve/veya görüntü kaydı
Uluslararası boyutta performansa dayalı yayımlanmış karma ses ve/veya görüntü kaydı
Ulusal boyutta performansa dayalı yayımlanmış kişisel ses ve/veya görüntü kaydı
Tasarım Endüstriyel, çevresel (bina, peyzaj ve iç mekan) veya grafiksel tasarım; sahne, moda(kumaş, aksesuar veya giysi tasarımı) veya çalgı tasarımı
Sergi Özgün yurtdışı bireysel etkinlik (sergi, bienal, trienal, gösteri, dinleti, festival ve gösterim)
Özgün yurtiçi bireysel etkinlik (sergi, bienal, trienal, gösteri, dinleti, festival ve gösterim)
Özgün yurtdışı grup/karma/toplu etkinlik (sergi, bienal, trienal, gösteri, dinleti, festival ve gösterim)
Özgün yurtiçi grup/karma/toplu etkinlik (sergi, bienal, trienal, gösteri, dinleti, festival ve gösterim)
Patent Uluslararası patent
Ulusal patent
Atıf SCI, SCI-Exp, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makalelerde atıf
Alan endeksleri(varsa) kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makalelerde atıf
Diğer uluslararası hakemli dergilerde yayınlanmış makalelerde atıf
ULAKBİM tarafından taranan ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makalelerde atıf
Tanınmış uluslararası yayınevleri tarafından yayınlanmış özgün bilimsel kitapta atıf
Tanınmış ulusal yayınevleri tarafından yayınlanmış özgün bilimsel kitapta atıf
Güzel sanatlardaki eserlerin uluslararası kaynak veya yayın organlarında yer alması veya gösterime ya da dinletime girmesi
Güzel sanatlardaki eserlerin ulusal kaynak veya yayın organlarında yer alması veya gösterime ya da dinletime girmesi
Tebliğ Hakemli uluslararası bilimsel konferansta, sempozyumda veya kongrede sözlü olarak sunulan ve bunların kitabında yayınlanan tam bildiri
Ödül YÖK Yılın Doktora Tezi Ödülü
TÜBİTAK bilim ödülü
TÜBA Akademi Ödülü
TÜBİTAK TWAS veya Teşvik ödülü
TÜBİTAK Ufuk 2020 Programı eşik üstü ödülü
Yurtdışı kurum veya kuruluşlardan alınan bilim ödülü (Sürekli olarak verilen daha önce en az 5 kez verilmiş, ilgili kurum ve kuruluşun internet sayfasından duyurulan ve akademik ağırlıklı bir değerlendirme jürisi veya seçici kurulu olan)(Aynı çalışma veya
Yurtiçi kurum veya kuruluşlardan alınan bilim ödülü (Sürekli olarak verilen daha önce en az 5 kez verilmiş, ilgili kurum ve kuruluşun internet sayfasından duyurulan ve akademik ağırlıklı bir değerlendirme jürisi veya seçici kurulu olan)(Aynı çalışma veya
Uluslararası jurili sürekli düzenlenen güzel sanatlar etkinliklerinde veya yarışmalarda eserlere verilen uluslararası derece ödülü (mansiyon hariç)(Aynı çalışma veya eser nedeni ile alınan farklı ödüller için en fazla bir defa puanlama yapılır.)
Ulusal jurili sürekli düzenlenen güzel sanatlar etkinliklerinde veya yarışmalarda eserlere verilen uluslararası derece ödülü (mansiyon hariç)(Aynı çalışma veya eser nedeni ile alınan farklı ödüller için en fazla bir defa puanlama yapılır.)
Mevzuatı çerçevesinde, ilgili kuruluşlar (bakanlıklar, yerel yönetimler, meslek odaları, uluslararası kuruluşlar) tarafından sürekli düzenlenen planlama, mimarlık ve kentsel tasarım, peyzaj tasarımı, iç mimari tasarım, endüstri ürünleri tasarımı ve mimarl