Uluslararası kategoride proje bulunamadı!
Üroloji Eğitiminde Geleneksel ve Hibrit Yöntemlerin Etkinliği ile Yapay Zeka Destekli Ölçme Değerlendirme Uygulamalarının Karşılaştırılması
Bu projede, Tıp Fakültesi Öğrencilerine yönelik Üroloji Eğitiminin geliştirilmesine yönelik iki farklı yaklaşım ele alınmıştır. İlk aşamada, Geleneksel ve Hibrit eğitim modelleri Eğitim modelleri, Eğitim Başarıları açısından karşılaştırılmış; ikinci aşamada ise Yapay Zeka(YZ) destekli soru üretiminin, klinik rotasyon sürecindeki öğrencilerin bilgi düzeyini değerlendirmede etkinliği incelenmiştir.
01.06.2018 – 10.07.2025 ERİM ERDEM, ERDEM AKBAY
Tamamlandı
ARAŞTIRMA PROJESİ
Araştırmacı