Meslek, eğitim düzeyi ve cinsiyet açısından sınıf öğretmenliğine yönelik toplumsal cinsiyet algısının incelenmesi
AYŞEGÜL YELKEN
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
Examining missing data rate and imputation methods on generalizability and dependability coefficients
RASHID RAMADHANI MZAMBILI
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
Assessing measurement invariance with dichotomous items: The case of EGMA from the Zambian sample
BRIAN MUMBA
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ANABİLİM DALI
Kodaly yönteminin ortaokul öğrencilerinin blok flüt icra performanslarına ve müzik dersi tutumlarına olan etkisinin incelenmesi
ALİCAN GÜLLE
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİMİ ANABİLİM DALI
Genellenebilirlik kuramında çok yüzeyli desenlerin incelenmesi
ZARİFE TAŞTAN
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
Madde sınıflamada faktör analizi, çok boyutlu ölçekleme ve kümeleme analizlerinin karşılaştırılması
SEDA KOZAN
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
Bilişsel tanı modellerinden pG-DINA, sG-DINA, DINA ve R-RUM modellerinin çeşitli koşullar altında incelenmesi
MEHTAP AKTAŞ
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI