Otizm ve Gelişimsel Yertersizliklerde Erken Eğitim

–

Çocuğun Sosyal Uyumunda Mizaç ve Ebeveyn Etkileri: Boylamsal Bir Çalışma

Çocukların sosyal uyumları, erken dönemlerden itibaren aileleri ile kurdukları karşılıklı etkileşimler sonucunda gelişir. Çocukların özellikleri ile ebeveynlere ilişkin özelliklerin birbirini nasıl ve ne yönde etkilediğine yönelik araştırmaların gelişimsel psikoloji alanyazınında giderek arttığı görülmektedir. Bu çalışmada okul öncesi dönemdeki çocukların mizaçları ile sosyal becerileri ve problem davranışları arasındaki ilişkide ebeveyn katılımı ve yıkıcı evlilik iletişiminin rolü, kısa süreli boylamsal yöntemle incelenmiştir. Ayrıca ebeveyn katılımını değerlendirmeye yönelik ölçüm araçlarının çeşitlendirilmesi ihtiyacının karşılanabilmesi amacıyla, anne babalardan hafta içi ve hafta sonu olmak üzere, davranışsal ve duygusal boyutlarla birlikte değerlendirme alabilen bir ölçek geliştirilmiştir. Araştırma boyunca bütüncül bir bakış açısı benimsenmiş, anne ve babalara ilişkin bulgular karşılıklı olarak sunulmuştur. Projede elde edilen bulguların, alanyazında sınırlı sayıda boylamsal çalışma ile desteklenmiş Baba Kırılganlığı Hipotezi, Yatkınlık-Stres Kuramı ve Ayırıcı Yatkınlık Hipotezinin varsayımlarını karşıladığı görülmüştür. Proje sonuçlarının çocukların problem davranışlarını önlemek amacıyla ebeveynlere yönelik geliştirilecek olası müdahale programları için teorik bir temel oluşturması beklenmektedir.

01.10.2021 – 01.10.2022 ARZU AYDIN ACI, GÜLEYCAN AKGÖZ AKTAŞ, YELİZ KINDAP TEPE

Belediye Otobüs Şoförleri İnsan İlişkileri ve Güvenli Sürücülük Eğitimi

İnsan İlişkileri Eğitimi Trafik Psikolojisi

–