Doktor Öğretim Üyesi AHMET SERHAT UÇAR
- Yöksis ID 56658
- Researcher ID HSH-9286-2023
- ORCID ID 0000-0001-5910-8751
- Scopus ID
- Scholar ID vxKErTMAAAAJ
- E-posta asucar@mersin.edu.tr
- Dahili Telefon +90 324 361 00 01 - 37050
Birim
EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
ZİHİN ENGELLERİN EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
ZİHİN ENGELLERİN EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ÜAK Temel Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Zihin Engelliler Eğitimi
Zihin Engelliler Eğitimi
Zihin Engelliler Eğitimi
Zihin Engelliler Eğitimi
Son 5 Makale
Participation of Individuals with Special Needs in Vacation and Leisure Activities
Journal of Lifestyle and SDGs Review, vol. 5, no. 4, pp. 05214– Link 2025
Evaluation of Mathematics Course STEM Activities of Students with Learning Disabilities
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, vol. , no. 13, pp. 807–836 Link 2025
Bullying Experiences of Individuals with Special Needs
Educational Process International Journal, vol. 15, no. 1, pp. 1–22 Link 2025
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yardımcı Teknoloji Kullanmaya İlişkin Deneyimleri
Yaşadıkça Eğitim Dergisi, vol. 38, no. 2, pp. 354–371 Link 2024
Investigation of Special Education Department Research Assistants' Perceptions of Teaching Practice Course
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI, vol. 23, no. 35, pp. 278–301 Link 2023
Journal of Lifestyle and SDGs Review, vol. 5, no. 4, pp. 05214– Link 2025
Evaluation of Mathematics Course STEM Activities of Students with Learning Disabilities
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, vol. , no. 13, pp. 807–836 Link 2025
Bullying Experiences of Individuals with Special Needs
Educational Process International Journal, vol. 15, no. 1, pp. 1–22 Link 2025
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yardımcı Teknoloji Kullanmaya İlişkin Deneyimleri
Yaşadıkça Eğitim Dergisi, vol. 38, no. 2, pp. 354–371 Link 2024
Investigation of Special Education Department Research Assistants' Perceptions of Teaching Practice Course
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI, vol. 23, no. 35, pp. 278–301 Link 2023
Son 5 Bildiri
Öğretmenlerin Özel Eğitim ve Kaynaştırma Dersine İlişkin Görüşleri
7th International Contemporary Educational Research Congress (27.09.2023 - 30.09.2023) Link 2023
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özel Eğitim Anaokullarına İlişkin Görüşleri
XIV. International Conference on Social Research And Behavioral Sciences (17.10.2023 - 18.10.2023) Link 2023
Destek Eğitim Odalarında Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Destek Eğitim Sürecine İlişkin Yaşadıkları Güçlükler ve Çözüm Önerilerinin Belirlenmesi
Cumhuriyet 9th International Conference on Social Sciences (30.08.2023 - 30.08.2023) Link 2023
Kaynaştırma Eğitiminde Öğretim ve Değerlendirme
7 th International Management and Social Research Conference (19.05.2021 - 21.05.2021) Link 2021
Özel Gereksinimli Bireyler Bağlamında Evrensel Tasarım
INSAC International Congress on Scientific Developments for Social and Education Sciences (27.03.2021 - 28.03.2021) Link 2021
7th International Contemporary Educational Research Congress (27.09.2023 - 30.09.2023) Link 2023
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özel Eğitim Anaokullarına İlişkin Görüşleri
XIV. International Conference on Social Research And Behavioral Sciences (17.10.2023 - 18.10.2023) Link 2023
Destek Eğitim Odalarında Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Destek Eğitim Sürecine İlişkin Yaşadıkları Güçlükler ve Çözüm Önerilerinin Belirlenmesi
Cumhuriyet 9th International Conference on Social Sciences (30.08.2023 - 30.08.2023) Link 2023
Kaynaştırma Eğitiminde Öğretim ve Değerlendirme
7 th International Management and Social Research Conference (19.05.2021 - 21.05.2021) Link 2021
Özel Gereksinimli Bireyler Bağlamında Evrensel Tasarım
INSAC International Congress on Scientific Developments for Social and Education Sciences (27.03.2021 - 28.03.2021) Link 2021