Doktor Öğretim Üyesi FATMA USLU GÜLŞEN
- Yöksis ID 125451
- Researcher ID EYX-1295-2022
- ORCID ID 0000-0001-6847-9271
- Scopus ID 57418243700
- Scholar ID wc2858oAAAAJ
- E-posta fatmauslu@mersin.edu.tr
- Dahili Telefon 42195
Birim
EĞİTİM FAKÜLTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALI
EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALI
ÜAK Temel Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Eğitim Yönetimi
Eğitim Yönetimi
Eğitim Yönetimi
Eğitim Yönetimi
Son 5 Makale
Associations of sense of belonging and academic self-efficacy with college persistence through student engagement: MASEM with moderation by learning environment
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, vol. 17, no. , pp. 1858552–1858552 Link 2026
Lise Öğrencilerinin Akademik Özyeterlik Algılarında Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışlarının Öğretmene Güvenin ve Aile Katılımının Rolü
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 39, no. 2, pp. 409–426 Link 2026
A sense of belonging and loyalty among Turkish undergraduate students: serial mediating role of college outcome expectation and engagement
EUROPEAN JOURNAL OF HIGHER EDUCATION, vol. 15, no. 3, pp. 1–17 Link 2025
The Effect of Sense of School Belonging on Academic Achievement: A Meta-Analytic Review
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, vol. , no. , pp. 673–687 Link 2024
The Effect of a Sense of School Belonging on Academic Achievement: A Meta-Analytical Review
e-Kafkas Journal of Educational Research, vol. 11, no. 4, pp. 673–687 Link 2024
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, vol. 17, no. , pp. 1858552–1858552 Link 2026
Lise Öğrencilerinin Akademik Özyeterlik Algılarında Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışlarının Öğretmene Güvenin ve Aile Katılımının Rolü
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 39, no. 2, pp. 409–426 Link 2026
A sense of belonging and loyalty among Turkish undergraduate students: serial mediating role of college outcome expectation and engagement
EUROPEAN JOURNAL OF HIGHER EDUCATION, vol. 15, no. 3, pp. 1–17 Link 2025
The Effect of Sense of School Belonging on Academic Achievement: A Meta-Analytic Review
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, vol. , no. , pp. 673–687 Link 2024
The Effect of a Sense of School Belonging on Academic Achievement: A Meta-Analytical Review
e-Kafkas Journal of Educational Research, vol. 11, no. 4, pp. 673–687 Link 2024
Son 5 Bildiri
RE-TESTING THE STRUCTURAL MODEL OF POOR COMMUNICATION AMONG
FACULTY MEMBERS
9. Uluslararası Yükseköğret2m Çalışmaları Konferansı (08.10.2026 - 10.10.2026) Link 2026
Okul Müdürlerinin Bakış Açısından Güç, Değerler ve Etik Bağlamında Liderlik
EJERCongress 2026 (13.05.2026 - 16.05.2026) Link 2026
Academic Rationales and Implementation of Internationalization in Higher Education: Perspectives from International Office Professionals and Faculty Members in Switzerland and Türkiye
9th International Academic Conference on Education (04.07.2025 - ) Link 2025
Mesleki Eylemlilik Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması
15. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi (05.11.2021 - 06.11.2021) Link 2021
Ortaokul Öğretmenlerinin Etkili Okul Algısı: Okul Kültürü ve Okul Paydaşları Yetkilendirmenin Rolü
EJERCongress 2020 (10.09.2020 - ) Link 2020
9. Uluslararası Yükseköğret2m Çalışmaları Konferansı (08.10.2026 - 10.10.2026) Link 2026
Okul Müdürlerinin Bakış Açısından Güç, Değerler ve Etik Bağlamında Liderlik
EJERCongress 2026 (13.05.2026 - 16.05.2026) Link 2026
Academic Rationales and Implementation of Internationalization in Higher Education: Perspectives from International Office Professionals and Faculty Members in Switzerland and Türkiye
9th International Academic Conference on Education (04.07.2025 - ) Link 2025
Mesleki Eylemlilik Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması
15. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi (05.11.2021 - 06.11.2021) Link 2021
Ortaokul Öğretmenlerinin Etkili Okul Algısı: Okul Kültürü ve Okul Paydaşları Yetkilendirmenin Rolü
EJERCongress 2020 (10.09.2020 - ) Link 2020