User profile picture

Prof. Dr. YUSUF İNANDI



  • Yöksis ID 17267
  • Researcher ID
  • ORCID ID
  • Scopus ID 14030146200
  • Scholar ID vpuiIrgAAAAJ&hl=tr
  • E-posta inandi@mersin.edu.tr
  • Dahili Telefon 42023

Birim

EĞİTİM FAKÜLTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALI

ÜAK Temel Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Eğitim Yönetimi
Eğitim Yönetimi

89

MAKALE

Detay

4

BİLDİRİ

Detay

0

PROJE

Detay

18

TEZ DANIŞMANLIK

Detay

Son 5 Makale

Kadın Öğretmenlerin Cam Tavan Algısı ve Kariyer Endişeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Journal of Continuous Vocational Education and Training, vol. , no. , pp. – Link 2025
Öğretmenlerin Katılmalı Yönetim Davranışları ile Örgütsel Bağlılık Algıları Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 26, no. 3, pp. 1746–1785 Link 2025
Leadership styles and quiet quitting in school context: unveiling mobbing as a mediator
Frontiers in Psychology, vol. 16, no. , pp. – Link 2025
Quiet Quitting in Career Ladders: Teacher Perspective
Pegem journal of Education and Instruction, vol. 15, no. 1, pp. – Link 2025
Okul yöneticilerinin demokratik ve otokratik liderlik davranışları ile öğretmenlerin öznel kariyer başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. , no. 74, pp. 283–300 Link 2025

Son 5 Bildiri

Öğretmenlerin Algılarına Göre Okul Müdürlerinin Liderlik Stilleri İle Değişime Direnç Ve Örgütsel Muhalefet Arasındaki İlişki
13.Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi (06.09.2018 - ) Link 2018
Yeni Kamu Yönetimi ve Denetimi: Sözleşmeli Öğretmenlik Uygulaması
9. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi (01.11.2017 - 03.11.2017) Link 2017
İlköğretim Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algıları ile Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
9. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi (01.11.2017 - 03.11.2017) Link 2017
KADIN ÇALIŞANLARIN YAŞADIKLARI KARİYER ENGELLERİ VE MESLEKİ YABANCILAŞMA ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
7. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (03.11.2016 - 05.11.2016) 2016