Prof. Dr. MUTLU NİSA ÜNALDI CORAL
- Yöksis ID 15755
- Researcher ID J-3901-2017
- ORCID ID 0000-0001-6124-4576
- Scopus ID
- Scholar ID C3Y_SgMAAAAJ
Birim
EĞİTİM FAKÜLTESİ
MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ÜAK Temel Alan Bilgisi
Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı
Biyoloji
Mikrobiyoloji, Biyoteknoloji, Moleküler Biyoloji
Biyoloji
Mikrobiyoloji, Biyoteknoloji, Moleküler Biyoloji
Son 5 Makale
Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Eğitiminde Sanal Tasarım ve Üç Boyutlu Yazıcı Entegrasyonunun İncelenmesi
Pamukkale University Journal of Education, vol. 3, no. 62, pp. 72–100 Link 2024
Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Eğitiminde Sanal Tasarım ve Üç Boyutlu Yazıcı Entegrasyonunun İncelenmesi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 62, no. 1, pp. 52–84 Link 2024
Development and Validation of the Metacognitive Awareness Scale for Learning with Multimedia
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY IN EDUCATION, vol. 7, no. 3, pp. 513–534 Link 2024
Development and Validation of the Metacognitive Awareness Scale for Learning with Multimedia
International Journal of Technology in Education, vol. 7, no. 3, pp. 513–534 Link 2024
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Biyoteknoloji Öğretimi Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, vol. 11, no. 2, pp. 327–355 Link 2023
Pamukkale University Journal of Education, vol. 3, no. 62, pp. 72–100 Link 2024
Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Eğitiminde Sanal Tasarım ve Üç Boyutlu Yazıcı Entegrasyonunun İncelenmesi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 62, no. 1, pp. 52–84 Link 2024
Development and Validation of the Metacognitive Awareness Scale for Learning with Multimedia
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY IN EDUCATION, vol. 7, no. 3, pp. 513–534 Link 2024
Development and Validation of the Metacognitive Awareness Scale for Learning with Multimedia
International Journal of Technology in Education, vol. 7, no. 3, pp. 513–534 Link 2024
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Biyoteknoloji Öğretimi Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, vol. 11, no. 2, pp. 327–355 Link 2023
Son 5 Bildiri
Domoik Asidin Bazı deniz Bakterileri Üzerine Etkisi
XVII. Ulusal Biyoloji Kongresi (21.06.2004 - 24.06.2004)
Seyhan Nehri ve Baraj Gölünden İzole Edilen Enterobacteriaceae Üyelerinin Ağır Metal ve Antibiyotik Dirençliliğinin Karşılaştırılması
Biyoteknoloji Kongresi ( - )
Fen Bilgisi öğretmen adaylarında DNA replikasyonu ve Protein Sentezi ile ilgili kavram yanılgılarının belirlenmesi ve Giderilmesine yönelik etkinlikler
13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (04.10.2018 - 06.10.2018)
Parathion Methyl in Karaciğer ve Pankreas Hücreleri Üzerindeki Neoplastik Etkisinin Araştırılması
XII. Türk Klinik Mikrobiyoloji ve İnfeksiyon Hastalıkları Kongresi ( - )
Bazı Gram ve Gram bakteriler arasında elektroporasyon tekniği kullanılarak rekombinant bakteri üretimi olasılığının araştırılmas
XIII. Ulusal Biyoloji Kongresi (17.09.1996 - 20.09.1996)
XVII. Ulusal Biyoloji Kongresi (21.06.2004 - 24.06.2004)
Seyhan Nehri ve Baraj Gölünden İzole Edilen Enterobacteriaceae Üyelerinin Ağır Metal ve Antibiyotik Dirençliliğinin Karşılaştırılması
Biyoteknoloji Kongresi ( - )
Fen Bilgisi öğretmen adaylarında DNA replikasyonu ve Protein Sentezi ile ilgili kavram yanılgılarının belirlenmesi ve Giderilmesine yönelik etkinlikler
13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (04.10.2018 - 06.10.2018)
Parathion Methyl in Karaciğer ve Pankreas Hücreleri Üzerindeki Neoplastik Etkisinin Araştırılması
XII. Türk Klinik Mikrobiyoloji ve İnfeksiyon Hastalıkları Kongresi ( - )
Bazı Gram ve Gram bakteriler arasında elektroporasyon tekniği kullanılarak rekombinant bakteri üretimi olasılığının araştırılmas
XIII. Ulusal Biyoloji Kongresi (17.09.1996 - 20.09.1996)