Prof. Dr. ŞEHRİBAN KOCA
- Yöksis ID 15986
- Researcher ID JVY-9332-2024
- ORCID ID 0000-0003-2232-9651
- Scopus ID 50123456789
- Scholar ID 8grMdEcAAAAJ
- E-posta sehriban.koca@mersin.edu.tr
- Dahili Telefon 42075
Birim
MÜZİK VE SAHNE SANATLARI FAKÜLTESİ
MÜZİKOLOJİ BÖLÜMÜ
GENEL MÜZİKOLOJİ ANABİLİM DALI
MÜZİKOLOJİ BÖLÜMÜ
GENEL MÜZİKOLOJİ ANABİLİM DALI
ÜAK Temel Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Müzik Eğitimi
Müzik Eğitimi
Son 5 Makale
Sustainable Digital Transformation in Music Education: An Analysis of Teacher Competencies in the Light of TPACK and International Frameworks
SUSTAINABILITY, vol. 18, no. 7, pp. 3640– Link 2026
Sustainable Digital Transformation in Music Education: AnAnalysis of Teacher Competencies in the Light of TPACK and International Frameworks
Sustainability, vol. 18, no. 7, pp. 3640–3660 Link 2026
FARKLI LİSE TÜRLERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MÜZİK PROFİLLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ (MERSİN İLİ ÖRNEĞİ)
Yegah Müzikoloji Dergisi, vol. 9, no. 1, pp. 945–974 Link 2026
Sınıf Öğretmenlerinin Müzik Öğretimine Yönelik Pedagojik Bilgi Ve Becerilerinin İncelenmesi
Eurasian Art Humanities Journal, vol. 11, no. , pp. 76–87 Link 2019
PERSPECTIVES OF PRESCHOOL CHILDREN TOWARDS MUSIC AND MUSIC ACTIVITIES
The Journal of International Social Research, vol. 12, no. 66, pp. 845–852 Link 2019
SUSTAINABILITY, vol. 18, no. 7, pp. 3640– Link 2026
Sustainable Digital Transformation in Music Education: AnAnalysis of Teacher Competencies in the Light of TPACK and International Frameworks
Sustainability, vol. 18, no. 7, pp. 3640–3660 Link 2026
FARKLI LİSE TÜRLERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MÜZİK PROFİLLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ (MERSİN İLİ ÖRNEĞİ)
Yegah Müzikoloji Dergisi, vol. 9, no. 1, pp. 945–974 Link 2026
Sınıf Öğretmenlerinin Müzik Öğretimine Yönelik Pedagojik Bilgi Ve Becerilerinin İncelenmesi
Eurasian Art Humanities Journal, vol. 11, no. , pp. 76–87 Link 2019
PERSPECTIVES OF PRESCHOOL CHILDREN TOWARDS MUSIC AND MUSIC ACTIVITIES
The Journal of International Social Research, vol. 12, no. 66, pp. 845–852 Link 2019
Son 5 Bildiri
Ortaokul Öğrencilerinin Müzik Yeteneklerine Olan İnançları, Müzik Dersi Başarıları ve Akademik Başarı Durumları Arasındaki İlişki (Mersin İli Örneği)
ERPA INTERNATIONAL MUSIC AND FINE ARTS EDUCATION CONGRESS (24.09.2025 - ) Link 2025
VİYOLONSEL EĞİTİMİ ALAN GÜZEL SANATLAR LİSELESİ ÖĞRENCİLERİNİN ETÜT VE ESERLERİNİ ÇALIŞIRKEN VE ÖĞRENİRKEN KULLANDIKLARI STRATEJİLER
ERPA INTERNATIONAL MUSIC AND FINE ARTS EDUCATION CONGRESS (24.09.2025 - ) Link 2025
Müzik Öğretmenlerinin Dijital Yeterliklerinin İncelenmesi
IV. Uluslararası Müzik Araştırmaları Öğrenci Kongresi (25.04.2025 - 26.04.2025) 2025
BİLSEM MÜZİK YETENEK ALANI ÖĞRENCİLERİNİN ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DURUMLARININ İNCELENMESİ
IV. Uluslararası Müzik Araştırmaları Öğrenci Kongresi (24.04.2025 - 26.04.2025) 2025
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK PEDAGOJİK BİLGİ VE BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
V.ULUSLARARASIMÜZİK VE DANS KONGRESİ (22.07.2019 - 26.07.2019) 2019
ERPA INTERNATIONAL MUSIC AND FINE ARTS EDUCATION CONGRESS (24.09.2025 - ) Link 2025
VİYOLONSEL EĞİTİMİ ALAN GÜZEL SANATLAR LİSELESİ ÖĞRENCİLERİNİN ETÜT VE ESERLERİNİ ÇALIŞIRKEN VE ÖĞRENİRKEN KULLANDIKLARI STRATEJİLER
ERPA INTERNATIONAL MUSIC AND FINE ARTS EDUCATION CONGRESS (24.09.2025 - ) Link 2025
Müzik Öğretmenlerinin Dijital Yeterliklerinin İncelenmesi
IV. Uluslararası Müzik Araştırmaları Öğrenci Kongresi (25.04.2025 - 26.04.2025) 2025
BİLSEM MÜZİK YETENEK ALANI ÖĞRENCİLERİNİN ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DURUMLARININ İNCELENMESİ
IV. Uluslararası Müzik Araştırmaları Öğrenci Kongresi (24.04.2025 - 26.04.2025) 2025
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK PEDAGOJİK BİLGİ VE BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
V.ULUSLARARASIMÜZİK VE DANS KONGRESİ (22.07.2019 - 26.07.2019) 2019