Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocuklar İçin Hazırlanan Çevre Eğitim Programının Çocukların Çevre Farkındalığı ve Çevre Tutumu Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
BETÜL SAKINAN
Mersin Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
Okul öncesi eğitimde öğretmenlerin değerlendirmeye yönelik görüş ve uygulamalarının incelenmesi
GAMZE ÖZET
Mersin Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
Erken çocukluk dönemi çocuklarının davranış problemleri ile annelerinin tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
MERVE KUR
Mersin Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM GÖREN ÇOCUKLARIN OYUN DAVRANIŞLARI İLE EBEVEYNLERİNİN RİSKLİ OYUN ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
FATIMA ZEHRA KÖRZ
Mersin Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
60-72 aylık çocuklar için ilkokula hazır oluş öğretmen değerlendirme formu
MERVE NUR ÜLGER
Mersin Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
Erken çocukluk dönemindeki çocukların oynama eğilimleri ile psikolojik dayanıklılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi
BERNA BOZDEMİR
Mersin Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
Okul öncesi dönem çocuklarının erken matematik becerileri kazanımında harekete dayalı etkinliklerin etkisi
YASEMİN ÖZBİLEN
Mersin Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
Erken çocukluk döneminde çocukların erken geometri becerilerini kazanmalarında sınıf dışı etkinliklerin etkisi
AYŞEGÜL DURMAZ
Mersin Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Temel Eğitim Ana Bilim Dalı