Doç. Dr. İLKER YAKIN
- Yöksis ID 15811
- Researcher ID A-2275-2016
- ORCID ID 0000-0003-2603-3778
- Scopus ID 55872095200
- Scholar ID P7a1xgkAAAAJ&hl
- E-posta ilker@mersin.edu.tr
- Dahili Telefon +90 324 361 00 01 - 42123
Birim
EĞİTİM FAKÜLTESİ
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ÜAK Temel Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Son 5 Makale
Investigation of distance education students opinions on distance education, their expectations on student-student interaction in distance education and their perceptions regarding the community feeling
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS), vol. 8, no. 1, pp. 1–32 Link 2024
Fostering creative thinking skills through computer programming: Explicit or integrated teaching?
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, vol. 28, no. 9, pp. 10819–10838 Link 2023
Unveiling students' explorations of tessellations with Scratch through mathematical aesthetics
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY, vol. 54, no. 10, pp. 2103–2121 Link 2022
How Do Pre-service Mathematics Teachers Organize Information Sources in the WebQuest?
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, vol. 21, no. 91, pp. 236–255 Link 2021
2013-2019 YILLARI ARASINDA TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN STEM ALANLARINDA KAYITLI ÖĞRENCİ SAYILARININ CİNSİYET BAĞLAMINDA KARŞILAŞTIRILMASI
Euroasia Journal of Social Sciences and Humanities, vol. 7, no. 13, pp. 68–85 Link 2020
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS), vol. 8, no. 1, pp. 1–32 Link 2024
Fostering creative thinking skills through computer programming: Explicit or integrated teaching?
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, vol. 28, no. 9, pp. 10819–10838 Link 2023
Unveiling students' explorations of tessellations with Scratch through mathematical aesthetics
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY, vol. 54, no. 10, pp. 2103–2121 Link 2022
How Do Pre-service Mathematics Teachers Organize Information Sources in the WebQuest?
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, vol. 21, no. 91, pp. 236–255 Link 2021
2013-2019 YILLARI ARASINDA TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN STEM ALANLARINDA KAYITLI ÖĞRENCİ SAYILARININ CİNSİYET BAĞLAMINDA KARŞILAŞTIRILMASI
Euroasia Journal of Social Sciences and Humanities, vol. 7, no. 13, pp. 68–85 Link 2020
Son 5 Bildiri
COVID-19 SÜRECİNDE ÇEVRİMİÇİ EĞİTİMDE DÖNÜŞÜM: MERSİN ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
INTERNATIONAL GOBEKLITEPE SOCIAL AND HUMAN SCIENCES CONGRESS-II (06.05.2021 - ) Link 2021
Scratch Programı ile Süsleme Etkinliklerinde 6.sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Estetik Kavramlarının İncelenmesi
4th International Turkish Computer Mathematics Education Symposium (26.09.2019 - 28.09.2019) Link 2019
Ortaokul Öğretmenlerinin Eğitim Teknolojisi Standartlarına Yönelik Tanımlamaları ve Göstergelerine Yönelik Görüşleri
I.Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu (13.09.2018 - 15.09.2018) 2018
Öğretmen Adaylarının Yeni Teknolojileri Benimseme Düzeylerinin ve Demografik Değişkenlerin İnternet Bağımlılığına Etkisi
ICITS2018 (02.05.2018 - 04.05.2018) 2018
STEM Kapsamında Hizmet İçi Robotik Kodlama Eğitiminin Öğretmen Yeterliliklerine Etkisi
12th International Computer Instructional Technologies Symposium (02.05.2018 - 04.05.2018) 2018
INTERNATIONAL GOBEKLITEPE SOCIAL AND HUMAN SCIENCES CONGRESS-II (06.05.2021 - ) Link 2021
Scratch Programı ile Süsleme Etkinliklerinde 6.sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Estetik Kavramlarının İncelenmesi
4th International Turkish Computer Mathematics Education Symposium (26.09.2019 - 28.09.2019) Link 2019
Ortaokul Öğretmenlerinin Eğitim Teknolojisi Standartlarına Yönelik Tanımlamaları ve Göstergelerine Yönelik Görüşleri
I.Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu (13.09.2018 - 15.09.2018) 2018
Öğretmen Adaylarının Yeni Teknolojileri Benimseme Düzeylerinin ve Demografik Değişkenlerin İnternet Bağımlılığına Etkisi
ICITS2018 (02.05.2018 - 04.05.2018) 2018
STEM Kapsamında Hizmet İçi Robotik Kodlama Eğitiminin Öğretmen Yeterliliklerine Etkisi
12th International Computer Instructional Technologies Symposium (02.05.2018 - 04.05.2018) 2018