1. Metaphorical images of school: School perceptions of students, teachers and parents from four selected schools (in Ankara) Danışman: Dr. Hasan Şimşek, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye, 1999.

http://tez.yok.gov.tr/">http://tez.yok.gov.tr/

1. Association between the level of perception of adolescents on importance of selected issues and type of reference group they prefer to consult Danışman: Dr. Barbaros Günçer, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye, 1992.

http://tez.yok.gov.tr/">http://tez.yok.gov.tr/

2011
3. Balcı Karaboğa, F. Metaphorical Images of School: School Perceptions of Primary Education Supervisors. EUROASİAN JOURNAL OF EDUCATİON, 2011, 44, 51-70. 1000 + 0

2010
2. Balcı Karaboğa, F.; Yelken, T. İlköğretim öğretmenlerinin “değer” kavramına yükledikleri anlamlar. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2010, 39, 81-90. 1000 + 0

2000
1. Demir, C.; Balcı Karaboğa, F.; Akkok, F. The role of Turkish schools in the educational system and social transformation of Central Asian countries: The case of Turkmenistan and Kyrgyzstan. CENTRAL ASİAN SURVEY, 2000, 19, 141-155. 1000 + 0

http://dx.doi.org/10.1080/713656175

2017
3. Çal, F.; Balcı Karaboğa, F. Kız öğrencilerin ortaöğretime devamlarının önündeki engeller. JOURNAL OF HUMAN SCİENCES, 2017, 14, 1298-1326. 200 + 0

https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4520/2177

Publications_003.pdf

2013
2. Yılmaz, M.; Balcı Karaboğa, F.; Altıok, M.; Türkleş, S.; Özcan, A.; Kuyurtar, F. Turkish Nurses’ Experiences of Caring for Migrant Patients." Journal of Alternative Perspectives in the Social Sciences5 (2), 402-423, 2013.. JOURNAL OF ALTERNATİVE PERSPECTİVES İN THE SOCİAL SCİENCES, 2013, 5, 402-423. 150 + 0

2000
1. Şimşek, H.; Balcı Karaboğa, F. Current and Future Missions of a University: An Institutional Case From Turkey”. MEDİTERRANEAN JOURNAL OF EDUCATİONAL STUDİES, 2000, 5, 77-94. 200 + 0

2021
1. Yeşil, A.; Balcı Karaboğa, F. Ortaokul Öğrencilerinde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Farkındalığı. JOURNAL OF QUALİTATİVE RESEARCH İN EDUCATİON, 2021, 28, 51-78. 300 + 0

http://https://enadonline.com/tr/arsiv/28-sayi/asli-yesil-f-ayse-balci-karaboga

2023
1. Yeşil, A.; Balcı Karaboğa, F. Okul Yöneticilerinin Covid-19 Salgın Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitime Yönelik Yaşantı ve Görüşleri. INONU UNİVERSİTY JOURNAL OF THE FACULTY OF EDUCATİON, 2023, 24, 148-174. 100 + 0

2021
1. Kılavuz, T.; Balcı Karaboğa, F. The Reproduction of Gender Discrimination and the Daily Practices of Primary Schools in Turkey. JOURNAL FOR CRİTİCAL EDUCATİON POLİCY STUDİES, 2021, 19, 256-295. 100 + 0

http://www.jceps.com/archives/11304://

Publications_007.pdf

2021
8. KALE, M.; HURŞİDİ, S.; BALCI KARABOĞA, F. Okul Öncesi Dönemde Beden Algısı. OPUS ULUSLARARASI TOPLUM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 2021, 17, 1408-1435. 200 + 0

10.26466/opus.

2019
7. Özdemir, E.; BALCI KARABOĞA, F. Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2019, 15, 760-781. 200 + 0

10.17860/mersinefd.580405

2018
6. YÜREK, N.; BALCI KARABOĞA, F. Türkçe Ders Kitaplarında Hegemonik Erkeklik. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2018, 14, 956-998. 200 + 0

10.17860/mersinefd.462815

2013
5. Balcı Karaboğa, F.; Yelken, T. İlköğretim Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Değerler ve Değer Eğitimi Uygulamaları Konusunda Öğretmen Görüşleri. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , 2013, 14, 195-213. 200 + 0

http://http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9&vtadi=TSOS&ano=186717_e4c36a87ad98c22123fabd08fcd83a1f

2010
4. Büte, M.; Balcı Karaboğa, F. Bağımsız Anaokulu Yöneticilerinin Bakış Açısından Okul Yönetimi Süreçlerinin İşleyişi ve Sorunlar. KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ, 2010, 14, 485-509. 200 + 0

Publications_002.pdf

3. Çapri, B.; Balcı Karaboğa, F.; Çelikkaleli, Ö. İlköğretim Öğretmenlerinin Sınıf İçi İstenmeyen Davranışlara İlişkin Görüşlerinin Karşılaştırılması. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2010, 6, 89-102. 200 + 0

http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9&vtadi=TSOS&ano=188332_d58b5149a61ede6cfec9292ac22d81c0

2009
2. Çelikkaleli, Ö.; Balcı Karaboğa, F.; Çapri, B.; Büte, M. İlköğretim Öğretmenlerinin İstenmeyen Öğrenci Davranışlarının Nedenleri Üzerine Görüşleri. İLKÖĞRETİM ONLİNE, 2009, 8, 625-636. 170 + 0

http://http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9&vtadi=TSOS&ano=111350_3408c6ce4037eb6127496135cdb463a4

1993
1. Berberoğlu, G.; Balcı Karaboğa, F. Okul Anketi Üzerine Bir Ön Çalışma. PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ, 1993, 1, 7-11. 200 + 0

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/tpdrd/article/view/1058000165/1058000167

Publications_001.pdf

2015
3. Gürsoy, M.; Balcı Karaboğa, F. Siyasi Partilerin Seçim Bildirgelerinde Eğitim Konusu. ROUTE EDUCATİONAL AND SOCİAL SCİENCE JOURNAL, 2015, 2, 112-140. 100 + 0

http://http://www.ressjournal.com/Makaleler/56865249_8%20Mahmut%20G%C3%BCrsoy.pdf

1999
2. Balcı Karaboğa, F.; Yıldırım, A. Liselerde Sosyoloji Dersinin Öğretimi Üzerine Bir Çalışma. ÇUKUROVA ÜNİVERİSTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 1999, 2, 80-94. 100 + 0

1998
1. Köse, R.; Balcı Karaboğa, F. Bölge Gelişmişlik Düzeyinin Üniversite Giriş Sınavlarındaki Başarı Düzeyi Üzerindeki Etkileri. MİLLİ EĞİTİM, 1998, 138, 15-21. 100 + 0

1. Öztürk, A.; Balcı Karaboğa, F. Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar XIV-Kamu Meslek Liselerinde Çalışan Öğretmenlerin Okula Adanmışlık Düzeylerinin İncelenmesi, ISBN: 978-625-8223-11-8, Eğitim Yayınevi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 268 Sayfa, Türkçe, Konya, Türkiye, 2022. 125

2. Balcı Karaboğa, F.; Kılavuz, T. Beden Algısı-Toplumsal ve Kültürel Bağlamda Beden Algısı, ISBN: 978-625-427-690-3, Nobel Akademik Yayıncılık, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 1000, 24 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2023. 125
https://www.nobelyayin.com/beden-algisi-19249.html

3. Doğan Kutlu, G.; Balcı Karaboğa, F. SOSYAL, BEŞERİ VE İDARİ BİLİMLER ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR VIII - "Kadın Akademisyenlerin Annelik Ve Çocuk Kavramlarına Yükledikleri Anlamlar İle Kadın Kimliği Arasındaki İlişkiler", ISBN: 978-625-8468-67-0, Eğitim Yayınevi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 100, 20 Sayfa, Türkçe, İstanbul, Türkiye, 2021. 125

4. Akgüç, E.; Balcı Karaboğa, F. SOSYAL, BEŞERİ VE İDARİ BİLİMLER ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR VI - "Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Bakış Açısından Eğitim, Çalışma Hayatı, Kariyer ve Toplumsal Cinsiyet", ISBN: 978-625-7405-81-2, Eğitim Yayınevi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 100, 36 Sayfa, Türkçe, İstanbul, Türkiye, 2021. 125

5. Balcı Karaboğa, F. "Kültür, Çocuk ve Toplumsal Cinsiyet"Kültür ve Çocuk, ISBN: 9786050370201, Pegem Akademi, Baskı Sayısı: 1, Baskı Adet Sayısı: 2000, 22 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2019. 250

1. Balcı Karaboğa, F. "Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Politikaları" Eğitim Bilimine Giriş, ISBN: 975-6376-26-0, Anı Yayıncılık, Baskı Sayısı: 2, Baskı Adet Sayısı: 1000, 30 Sayfa, Türkçe, Ankara, Türkiye, 2009. 250

1. Şimşek, H.; Balcı Karaboğa, F., Current and Future Mission of a Leading Turkish Public University from the Perspectives of Various Internal and External Stakeholders. Annual Meeting of the American Educational Research Association , 1997-03-24, 1997-03-28, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 1997. 200

http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED406899.pdf://

1. Balcı Karaboğa, F.; Azman, A.; Barut, M.; Özcan, A., Göç Eden Kadının Kentsel Yaşam Deneyimi: Zorluklar, Beklentiler, Uyum Sorunları (Mersin İli Örneği). Women’s Studies in the New Millennium, “Does the Future Belong to Us”, First International Conference on Women’s Studies, 2004-04-29, 2004-04-30, Famagusta, KKTC, 2004. 95

4. Balcı Karaboğa, F.; Çapri, B.; Çelikkaleli, Ö.; Büte, M., İlköğretim Okullarında Yaşanan İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri (Mersin İli Merkezi Örneği). Mersin Sempozyumu , 2008-11-19, 2008-11-22, Mersin, Türkiye, 2009. 95

3. Balcı Karaboğa, F.; Azman, A.; Barut, M.; Özcan, A., Göç Eden Kadının Gözüyle Toplumsal Yaşam, Aile ve Kadının Değeri. Kadın Çalışmalarında Disiplinlerarası Buluşma, 2004-04-01, 2004-04-04, İstanbul, Türkiye, 2004. 95

2. Balcı Karaboğa, F., Öğrenci, Öğretmen ve Velilerin Okul Kavramlaştırmaları: Okulun Metaforik Analizi. X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 2001-06-07, 2001-06-09, Bolu, Türkiye, 2001. 100

1. Berberoğlu, G.; Balcı Karaboğa, F., Okula Yönelik Tutum Boyutlarının Belli Değişkenlere Göre İncelenmesi. I. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 1994-04-28, 1994-04-30, Adana, Türkiye, 1994. 100

3. Balcı Karaboğa, F., Köy Enstitülü Kadınların Eğitim Deneyimleri. I. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, 2012-03-06, 2012-03-08, Eskişehir, Türkiye, 2012. 50

2. Balcı Karaboğa, F.; Yetim, N., Toplumbilimcilerin Yöntem İmgesine İlişkin Bir Ön Çalışma. 6. Ulusal Sosyal Bilimler Kongresi, 1999-11-17, 1999-11-19, Ankara, Türkiye, 1999. 50

1. Balcı Karaboğa, F.; Yıldırım, A., Liselerde Sosyoloji Dersinin Öğretimi Üzerine Bir Çalışma. III. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 1996-09-05, 1996-09-07, Bursa, Türkiye, 1996. 50

2. Günümüz Toplumunun Değişimi ve Okullardaki Disiplin Problemlerine Yansımaları, BAP, Proje No: BAP-EF EB (AB) 2005-2), 0 TL, Yürütücü, 2007,Tamamlandı. 100

1. Göç Eden Kadının Yaşadığı Zorluklar, Beklentiler ve Uyum Sorunları, Başbakanlık Kadının Statüsü ve Sorunları Genel Müdürlüğü, Proje No: -, 0 TL, Yürütücü, 2001,Tamamlandı. 0

3. Orta-öğretimde Sosyal Bilimler Öğretiminin Değerlendirilmesi, MEB-EARGED , Proje No: -, 0 TL, Araştırmacı, 1999,Tamamlandı. 0

2. Orta Asya Türk Cumhuriyetlerinde Türk Okulları, TİKA, Proje No: -, 0 TL, Araştırmacı, 1997,Tamamlandı. 0

1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nin Stratejik Planlaması Üzerine Bir Çalışma, Mustafa Parlar Vakfı, Proje No: -, 0 TL, Araştırmacı, 1995,Tamamlandı. 0

25. Cansev Özşimşek Karaoğlu, Eğitimcilerin Disiplin Uygulamalarının Toplumsal Cinsiyet Bağlamında İncelenmesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 200

24. Sinem Gündüz, Ortaokul Öğretmenlerinin Bakış Açısından Eğitim Örgütlerinde Değişim Yorgunluğu, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Devam ediyor. 200

23. Ayşegül Yelken, Meslek, Eğitim Düzeyi ve Cinsiyet Açısından Sınıf Öğretmenliğine Yönelik Toplumsal Cinsiyet Algısının İncelenmesi , Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 200

22. Sinem Özşahin Büyükaşık, Yükseköğretimde Sınıf Yönetiminin Boyutları: Bir Model Önerisi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Tamamlandı. 200

21. Fatma Akgün, Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Yaptıkları Çocuklara İlişkin İmgeleri ve Sınıf Yönetimi Anlayışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Devam ediyor. 200

20. Ebru Akgüç, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Son Sınıf Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Görüşleri, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2020, Tamamlandı. 200
http://tez.yok.gov.tr/

19. Gonca Doğan Kutlu, Kadın Akademisyenlerin Annelik ve Çocuk Kavramlarına Yükledikleri Anlamlar ile Kadın Kimliği Arasındaki İlişkiler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2020, Tamamlandı. 200
http://tez.yok.gov.tr/

18. Osman Faruk Tatar, Öğretmen Algılarına Göre Müdürlerin Okul Kültürü Oluşturmadaki Rolleri ile Öğretmenlerin Kurumsal Aidiyetleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2020, Tamamlandı. 200

17. Aslı Yeşil, Ortaokul Öğrencilerinde Cinsiyet Eşitliği Üzerine Farkındalık Yaratmaya Yönelik Bir Eylem Araştırması, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2020, Tamamlandı. 200

16. Türkü Kılavuz, İlkokulda Cinsiyet Ayrımcılığının Yeniden Üretimi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2019, Tamamlandı. 200

15. Mustafa Şenol Tiken, Ortaokulların Sosyal Sermayesi ve Velinin Eğitim Sürecine Katılımı, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2019, Tamamlandı. 200

14. Meryem Gün, Meslek Lisesinde Öğrenim Gören Kız Öğrencilerin Okula Yönelik Tutumları, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2018, Tamamlandı. 200

13. Emine Özdemir, Ders Kitaplarında Cinsiyetçilik: Ortaokul Matematik Ders Kitapları Üzerine Bir İçerik Analizi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2018, Tamamlandı. 200

12. Nurcan Yürek, Türkçe Ders Kitaplarında Hegemonik Erkeklik, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2018, Tamamlandı. 200

11. Fidel Öksüz, Ortaöğretime devam edemeyen kız öğrencilerin bakış açısından eğitime devamlarının önündeki engeller, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2014, Tamamlandı. 200

10. Anıl Şahin Yelin, Lise son sınıf öğrencilerinin yükseköğrenime yönelik eğitimsel istekleri ve eğitimsel engel algılarının aile özellikleri okul özellikleri ve cinsiyet açısından incelenmesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2013, Tamamlandı. 200

9. Fatma Köle, Mersin Üniversitesi kadın akademisyenlerinin örgütlerindeki cinsiyet kültürüne yönelik algıları, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2011, Tamamlandı. 200

8. Saynur Özkan, İlköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel bağlılığı ve iş değerleri, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2010, Tamamlandı. 200

7. Çiğdem Kakaç, Göç eden kadınların kişisel uyum düzeylerinin belirlenmesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2009, Tamamlandı. 150

6. Duygu Özen Kılıç, İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okullarındaki Disiplin Anlayışına İlişkin Görüşleri, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2009, Tamamlandı. 200

5. Müge Büte, Bağımsız anaokulu yöneticilerinin bakış açısından okul yönetimi süreçlerinin işleyişi, sorunlar ve sorunlarla başa çıkma yolları (Mersin İli merkezi örneği), Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2007, Tamamlandı. 200

4. Yalçın Özdemir, Teknik Orta Öğretim Okullarındaki Kız Öğrencilerin Okul Yaşantıları (Mersin İli Merkez Örneği), Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2006, Tamamlandı. 200

3. Mahmut Bektaş, Türkiye’de İnsan Yetiştirme Anlayışları Üzerine Ampirik bir Çalışma, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2004, Tamamlandı. 200

2. Serdar Bağcı, Kamusallık ve Yeni Toplumsal Hareketler Bağlamında Modernite: Kopuş ve Eklemlenmeler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2003, Tamamlandı. 200

1. Tülay Özden, Toplumsal Cinsiyet ve Güç İlişkileri: Sivil Toplum Örgütleri Üzerine bir Örnek Olay Çalışması, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, 2003, Tamamlandı. 200

1. Türkü Kılavuz, İlkokulun Cinsiyeti, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin Üniversitesi, Devam ediyor. 400

1. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , DANIŞMA KURULU ÜYELİĞİ, ISSN : 1306-7850, 2020-01-30 - 2021-08-01. 65

2. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , DANIŞMA KURULU ÜYELİĞİ, ISSN : 1306-7850 , E-ISSN : 1305-5429, 2005-06-30 - 2013-04-30. 65

1. ANADOLU JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES INTERNATIONAL , [ 2023 : 1 ] . 0

2. EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , [ 2020 : 1 ] [ 2022 : 1 ] . 10

3. ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , [ 2010 : 1 ] [ 2006 : 1 ] . 8

4. EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , [ 2011 : 1 ] [ 2010 : 1 ] [ 2005 : 1 ] [ 2009 : 1 ] . 20

5. EğITIM VE BILIM , [ 2018 : 1 ] [ 2020 : 1 ] . 10

6. HACETTEPE ÜNIVERSITESI EğITIM FAKüLTESI DERGISI , [ 2013 : 1 ] [ 2014 : 1 ] . 10

7. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT , [ 2021 : 1 ] . 5

8. INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , [ 2011 : 1 ] . 4

9. JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE , [ 2021 : 1 ] . 0

10. MARMARA ÜNIVERSITESI KADıN VE TOPLUMSAL CINSIYET ARAşTıRMALARı DERGISI , [ 2020 : 1 ] . 4

11. NWSA-EDUCATION SCIENCES , [ 2020 : 1 ] . 4

1. ANEMON , [ 2017 : 1 ] . 1

2. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , [ 2012 : 1 ] [ 2018 : 1 ] . 2

3. ELEKTRONİK SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , [ 2019 : 1 ] . 1

4. KASTAMONU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , [ 2015 : 1 ] . 1

5. MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , [ 2012 : 1 ] [ 2013 : 3 ] [ 2014 : 1 ] [ 2018 : 2 ] [ 2019 : 1 ] [ 2020 : 2 ] . 10

6. MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , [ 2014 : 1 ] . 1

7. OPUS ULUSLARARASI TOPLUM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , [ 2019 : 2 ] [ 2020 : 2 ] . 4

8. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , [ 2012 : 1 ] . 1

9. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , [ 2008 : 1 ] . 1