Teachers’ Emotional Labor Behaviors: The Role of Positive Psychological Capital and Organizational Commitment
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 19, no. 2, pp. 203–226
Süheyla Ülker, Sıddıka Gizir
Dropout from Higher Education in Turkey: A Qualitative Study
YUKSEKOGRETIM DERGISI, vol. 12, no. 1, pp. 39–50
Fatma Uslu Gülşen, Ayhan Aydın, Sıddıka Gizir, Ayhan Aydın
Sınıf Duygusal İklimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 26, no. 26, pp. 33–49
Sıddıka Gizir, Merve Fakiroğlu
School Bullying from the Perspectives of Middle School Principals
International Journal of Progressive Education, vol. 17, no. 1, pp. 294–313
Mehmet Saldıraner, Sıddıka Gizir
Öğretmenlerin Örgütsel Destek Algılarının Okullarındaki İletişimİklimine Yönelik Algıları Üzerindeki Rolü
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, vol. 48, no. , pp. 271–284
Sıddıka Gizir, Merve Fakiroğlu
Academic Advising From the Views of Undergraduates: A Focus Group Study
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI, vol. 8, no. 4, pp. 1–31
Cem Ali Gizir, Sıddıka Gizir
The Sense of Classroom Belonging Among Pre-Service Teachers: Testing a Theoretical Model
European Journal of Educational Research, vol. 8, no. 1, pp. –
Sıddıka Gizir
Unethical Behaviors of Faculty Members in Classroom from the Perspective of Students
YUKSEKOGRETIM DERGISI, vol. 9, no. 1, pp. 29–39
Reyhan Dinç, Sıddıka Gizir
A Phenomenological Study of the Perceptions of Candidate Teachers about the Concepts of School, Teacher and Student in Their Dreams
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, vol. 11, no. 2, pp. 309–324
Sevgi Yıldız, Sıddıka Gizir
An Investigation of Academicians' Perceptions about Concepts of University, Academicianship and Scientific Research through Metaphors
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, vol. 33, no. 3, pp. 1–20
Sevgi Yıldız, Sıddıka Gizir
School Belonging of Adolescents: The Role of Teacher-Student Relationships, Peer Relationships and Family Involvement
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE, vol. 17, no. 1, pp. 63–82
Fatma Uslu, Sıddıka Gizir
A Qualitative Case Study on the Organizational Identity of Faculty Members
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 14, no. 4, pp. 1309–1324
Sıdıka Gizir
Öğretim Elemanlarının Baskın Kariyer Çapalarının İncelenmesi Mersin Üniversitesi Örneği
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 14, no. 5, pp. 1743–1765
Ünal Burcu, Gizir Sıdıka
Lisans öğrencilerini yükseköğrenim görmeye yönelten nedenler ve sosyalleşme taktikleri
Eğitim ve Bilim, vol. 38, no. 170, pp. 223–236
Ceren Özkan, Sıdıka Gizir
Motives of ungraduate students to study at higher educationinstitutions and their socialization tactics
Education and Science, vol. 38, no. 170, pp. 223–236
Ozkan Ceren, Gizir Sidika
Culture and Communication in Academia The Views of Faculty Members
Mediterranean Journal of Educational Studies, vol. 15, no. 1, pp. 125–147
Sıddıka Gizir
Communication in an Academic Context
Higher Education, vol. 50, no. 2, pp. 197–221
Gizir Sıdıka, Simsek Hasan
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin İletişim Doyumlarının İncelenmesi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 15, no. 2, pp. 89–108
Sıddıka Gizir, Esin Kevser Köksal
Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarında fakültelerine yabancılaşmalarının rolü
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 9, no. 3, pp. 13–26
Cem Erimez, Sıdıka Gizir
Örgütsel Değişim Sürecinde Örgüt Kültürü ve Örgütsel Öğrenme
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 4, no. 2, pp. 182–196
Sıdıka Gizir
Üniversitelerde Örgüt Kültürü ve Örgüt-İçi İletişim Üzerine Bir Derleme Çalışması
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol. 0, no. 50, pp. 247–268
Sıdıka Gizir
Focus Groups in Educational Studies
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 3, no. 1, pp. 1–20
Sıdıka Gizir
Akademik Ortamda İletişim Analizi Envanteri
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 1, no. 1, pp. 112–125
Sıddıka Gizir, Cem Ali Gizir
Örgüt Kültürü Çalışmalarında Yöntemsel Yaklaşımlar
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, vol. 0, no. 35, pp. 374–397
Gizir Sıdıka
The Role of Teachers' Perceived Organizational Support on Their Perceptions of Communication Climate in Their Schools
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, vol. 48, no. 48, pp. 271–284
Sıdıka Gizir, Merve Fakiroğlu
An Investigation on the Dominant Career Anchors of Faculty Members: The Case of Mersin University
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, vol. 14, no. 5, pp. 1759–1765
Unal Burcu, Gizir Sidika
An Investigation of Primary School Teachers' Communication Satisfaction
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. , no. , pp. 89–108
Sıdıka Gizir, Esin Kevser Köksal
-
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, vol. , no. , pp. 1743–1766
Burcu Ünal, Sıdıka Gizir