ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DEĞERLER VE BECERİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
MEHMET İŞCİ
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
2024
Yüksek Lisans
TezMerkezi
Yurt İçi
Sosyal bı̇lgı̇ler öğretı̇mı̇nde postmodernı̇zm anlayışının öğretmen görüşlerı̇ne göre değerlendı̇rı̇lmesı̇
ÖZKAN TOSUN
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
2022
Yüksek Lisans
TezMerkezi
Yurt İçi
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin medyanın kültür yozlaşması ve değer çatışmasına etkilerine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi (Mersin il örneği)
NİHAT ÇALIMLI
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
2021
Yüksek Lisans
TezMerkezi
Yurt İçi
1960–1980 arası Türkiye üniversitelerindeki öğrenci olayları için bir kaynak olarak Türk basını (Cumhuriyet- Milliyet ve Tercüman Gazetesi örnekleri)
SEFA SALİH AYDEMİR
MERSİN ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ - TARİH ANABİLİM DALI
2014
Doktora
TezMerkezi
Yurt İçi