Arş. Gör. Dr. BİLGE BAKIR AYGAR
- Yöksis ID 40505
- Researcher ID CEB-7233-2022
- ORCID ID 0000-0002-5644-8424
- Scopus ID
- Scholar ID J3hd02cAAAAJ
- E-posta bilgebakir@mersin.edu.tr
- Dahili Telefon 42221
Birim
EĞİTİM FAKÜLTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI
EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI
ÜAK Temel Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Son 5 Makale
The Mediating Role of Toxic Relationship Behaviors and Perceived Romantic Relationship Quality in the Relationship Between Loneliness and Life Satisfaction
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 21, no. 2, pp. 617–630 Link 2025
ÇOCUKLAR İÇİN ŞEMA ÖLÇEĞİ: TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLAMA ÇALIŞMASI
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. , no. , pp. – Link 2025
The Mediating Role of Toxic Relationship Behaviors and Perceived Romantic Relationship Quality in the Relationship Between Loneliness and Life Satisfaction
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 21, no. 2, pp. 617–630 Link 2025
Social Media Addiction among University Students: The Predictive Roles of Fear of Missing Out, Cognitive Emotion Regulation, and Life Satisfaction
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 54, no. 1, pp. 58–79 Link 2025
Examining measurement invariance of different SWLS measurement models according to gender
i-manager's Journal on Educational Psychology, vol. 17, no. 3, pp. 8–20 Link 2024
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 21, no. 2, pp. 617–630 Link 2025
ÇOCUKLAR İÇİN ŞEMA ÖLÇEĞİ: TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLAMA ÇALIŞMASI
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. , no. , pp. – Link 2025
The Mediating Role of Toxic Relationship Behaviors and Perceived Romantic Relationship Quality in the Relationship Between Loneliness and Life Satisfaction
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 21, no. 2, pp. 617–630 Link 2025
Social Media Addiction among University Students: The Predictive Roles of Fear of Missing Out, Cognitive Emotion Regulation, and Life Satisfaction
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 54, no. 1, pp. 58–79 Link 2025
Examining measurement invariance of different SWLS measurement models according to gender
i-manager's Journal on Educational Psychology, vol. 17, no. 3, pp. 8–20 Link 2024
Son 5 Bildiri
Comparing Attitudes Towards Violence Among AdolescentsWho are Victims or Non Vıctıms Of Violence
IV. 5th Cyprus International Conference on Educational Research (31.03.2016 - 02.04.2016)
Lise Öğrencilerinin Risk Alma Davranışları ile Problemli İnternet Kullanımları Arasındaki İlişkide Bilişsel Esnekliğin Aracı Rolü
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (18.04.2018 - 22.04.2018) 2018
The Mediator Role Of Cognitive Flexibility Between Risk Taking Behaviors And Problematic Internet Usage Of High School Students
27th International Conference on Educational Sciences (18.04.2018 - 22.04.2018) 2018
Üniversite Öğrencilerinde Beliren Yetişkinliğin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
INES Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi(INES-2017) (18.10.2017 - 21.10.2017) Link 2017
Üniversite Öğrencilerinin Ruminasyon Düzeylerinin Algılanan Sosyal Destek ve Yükleme Biçimleri Tarafından Yordanması
II. International Academic Research Congress (18.10.2017 - 21.10.2017) 2017
IV. 5th Cyprus International Conference on Educational Research (31.03.2016 - 02.04.2016)
Lise Öğrencilerinin Risk Alma Davranışları ile Problemli İnternet Kullanımları Arasındaki İlişkide Bilişsel Esnekliğin Aracı Rolü
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (18.04.2018 - 22.04.2018) 2018
The Mediator Role Of Cognitive Flexibility Between Risk Taking Behaviors And Problematic Internet Usage Of High School Students
27th International Conference on Educational Sciences (18.04.2018 - 22.04.2018) 2018
Üniversite Öğrencilerinde Beliren Yetişkinliğin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
INES Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi(INES-2017) (18.10.2017 - 21.10.2017) Link 2017
Üniversite Öğrencilerinin Ruminasyon Düzeylerinin Algılanan Sosyal Destek ve Yükleme Biçimleri Tarafından Yordanması
II. International Academic Research Congress (18.10.2017 - 21.10.2017) 2017