Doç. Dr. ÜMİT İZGİ ONBAŞILI
- Yöksis ID 52726
- Researcher ID V-7158-2017
- ORCID ID 0000-0002-7655-3037
- Scopus ID 57719798700
- Scholar ID rYKrPwcAAAAJ&hl
- E-posta umitizgi@mersin.edu.tr
- Dahili Telefon 42111
Birim
EĞİTİM FAKÜLTESİ
TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ÜAK Temel Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Fen Bilgisi Eğitimi
Fen Bilgisi Eğitimi
Son 5 Makale
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ- YETERLİK DÜZEYLERİNİN VE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Journal of History School, vol. LXXV, no. LXXV, pp. 1599–1637 Link 2025
Nature-Based Environmental Citizenship Education for Sustainability: A Case Study from Türkiye
SUSTAINABILITY, vol. 17, no. 13, pp. 5917– Link 2025
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Azimleri İle Öz Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol. 29, no. 2, pp. 593–608 Link 2025
Determining the Digital Literacy Levels and Opinions of Classroom Teachers attending eTwinning Activities
Journal of Education and Future, vol. , no. 27, pp. 89–105 Link 2024
Sınıf Öğretmenleri Web 2.0 Araçları Kullanımında Ne Kadar Yetkin?
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 59, no. , pp. 597–625 Link 2024
Journal of History School, vol. LXXV, no. LXXV, pp. 1599–1637 Link 2025
Nature-Based Environmental Citizenship Education for Sustainability: A Case Study from Türkiye
SUSTAINABILITY, vol. 17, no. 13, pp. 5917– Link 2025
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Azimleri İle Öz Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol. 29, no. 2, pp. 593–608 Link 2025
Determining the Digital Literacy Levels and Opinions of Classroom Teachers attending eTwinning Activities
Journal of Education and Future, vol. , no. 27, pp. 89–105 Link 2024
Sınıf Öğretmenleri Web 2.0 Araçları Kullanımında Ne Kadar Yetkin?
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 59, no. , pp. 597–625 Link 2024
Son 5 Bildiri
Sustainability Education in Teacher Training: An Etwinning Experience
16 International Academic Studies Conference (29.05.2025 - ) Link 2025
Sınıf Öğretmenlerinin eTwinning Deneyimlerinin Pedagojik Yansımaları
V. Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu (13.11.2025 - 15.11.2025) 2025
Pre-service Teachers' Perspectives on Cultural Intelligence and Cultural Awareness in eTwinning and Erasmus+ Projects
16. INTERNATIONAL ACADEMIC STUDIES CONFERENCE (29.05.2025 - ) Link 2025
PRE-SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCES OF CULTURAL DIFFERENCES IN ETWINNING PROJECTS”
11. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES (25.05.2025 - ) 2025
CLIMATE ACTION IN ETWINNING: LESSON PLAN DESIGN AND EXPERIENCES OF PRE-SERVICE TEACHERS
11. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES (25.05.2025 - ) 2025
16 International Academic Studies Conference (29.05.2025 - ) Link 2025
Sınıf Öğretmenlerinin eTwinning Deneyimlerinin Pedagojik Yansımaları
V. Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu (13.11.2025 - 15.11.2025) 2025
Pre-service Teachers' Perspectives on Cultural Intelligence and Cultural Awareness in eTwinning and Erasmus+ Projects
16. INTERNATIONAL ACADEMIC STUDIES CONFERENCE (29.05.2025 - ) Link 2025
PRE-SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCES OF CULTURAL DIFFERENCES IN ETWINNING PROJECTS”
11. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES (25.05.2025 - ) 2025
CLIMATE ACTION IN ETWINNING: LESSON PLAN DESIGN AND EXPERIENCES OF PRE-SERVICE TEACHERS
11. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES (25.05.2025 - ) 2025